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本站消息
文章列表
國立臺灣科學教育館辦理雙語科學實驗教學示例分享教師增能工作坊
教學組長
-
教務處
| 2022-12-01 | 點閱數: 195
一、 依據國立臺灣科學教育館(下稱科教館)111年11月29日科實字第11102005510號函辦理。 二、 為提供中小學教師規劃自然領域雙語課程之參考,提升學生雙語科學素養及增進學生科學知能與英語表達能力,科教館訂於111年12月18日於該館11樓多功能會議室辦理旨揭教師增能工作坊,報名期間自111年12月1日起至額滿為止,共計50個名額。 三、 本案如有疑問,請洽陳虹樺小姐,電話:(02)66101234分機 1417。
12/3親職教育講座,歡迎參加
重要
輔導組長
-
輔導室
| 2022-12-01 | 點閱數: 609
★時間:111.12.3(六)9-11點 ★地點:本校活動中心(自強樓4樓) ★講題:增進親子關係的技巧 ★ 講師:林煜涵 職能治療師 歡迎參加
大英活動研習
活動
設備組長
-
教務處
| 2022-12-01 | 點閱數: 313
請參閱附件.
「111學年度地球科學教師增能精進研習工作坊」
教學組長
-
教務處
| 2022-12-01 | 點閱數: 371
一、 依據教育部國民及學前教育署(簡稱國教署)111年7月28日臺教國署高字第1110092421號函及教育部專案補助中小學科學教育計畫申請作業要點辦理。 二、 本校科學教育中心執行國教署科學教育專案輔助計畫之北區推廣與輔導,擬於112年3月3日(星期五)至3月4日(星期六)在金門舉辦「111學年度地球科學教師增能精進研習工作坊」,實地考察金門特有地質、地形環境、天文望遠鏡相關之精進研習,本次工作坊教師進修計點為12小時,簡章如附件。 三、 參加對象:臺北市、新北市、基隆市、...
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111學年度「全市國中小英語日 歡慶聖誕傳溫情」主題系列活動
教學組長
-
教務處
| 2022-12-01 | 點閱數: 473
一、 為因應2030雙語政策,培養本市國中小學生創造、探索、勇於開口說英語的能力,爰規劃本市英語日活動,以聖誕節為主題,搭配互動、趣味的知識學習,提供孩子們體驗活動並學習節慶用語,在生活中活用聽、說、讀與寫各項英語能力,增加學生口說表達與互動豐富性,提升英語學習興趣。 二、 旨揭活動說明如下: (一) 「系列活動一:歡慶聖誕傳溫情宣傳影片」:
https://www.youtube.com/watch?v=aB5lJK00aR4。
...
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111學年度議題融入研習 活動
活動
文書組長
-
總務處
| 2022-12-01 | 點閱數: 241
時間訂於111年12月20日(星期二)上午,全程採線上直播方式進行,網址:
https://meet.google.com/pmdjtza-zja
報名頁面:即日起至111年12月18日(星期日)前至普通型高級中等學校學科資源平臺-高中資訊科技學科中心(
https://reurl.cc/9GqVYY)之最新消息查詢並報名。
2023 SOLIDWORKS設計神人競 賽
活動
文書組長
-
總務處
| 2022-12-01 | 點閱數: 297
本競賽報名日自即日起至112年2月18日 (星期六)24時止;報名網址:
https://goo.gl/forms/r2kmh2aYfyTuTtjB2。
「碳排危機 Carbon Crisis-議 題式桌遊工作坊
活動
文書組長
-
總務處
| 2022-12-01 | 點閱數: 315
活動日期:2022年12月24日 (六) 活動時間:上午場09:00-12:00/下午場13:30-16:30 活動地點:伯朗咖啡松江店(台北市中山區松江路332號4樓) 活動對象:國中、高中學校教師 活動費用:免費(需事先報名及繳交保證金500元) 報名日期:即日起至活動額滿為止 活動詳情請上:
https://kingcar.org.tw/
》我要報名》議題式桌遊工作坊
心理 分析碩士在職專班線上招生說明會
活動
文書組長
-
總務處
| 2022-12-01 | 點閱數: 340
一、活動時間:111年12月8日(星期四)20時至22時。 二、活動方式:採線上進行,屆時將提供連結。 三、報名方式:請逕至本校家庭研究與兒童發展學系網頁報 名,網址:
https://fscd.usc.edu.tw。
四、聯絡人及電話:陳品如秘書,(02)25381111分機6517。
因應流感季,請各校加強宣導尚未施打流感疫苗之學生儘速完成接種
衛生組長
-
學務處
| 2022-12-01 | 點閱數: 493
說明: 一、 本局111年9月12日桃教體字第1110084193號函及10月7日桃教體字第1110096762號函諒達。 二、 依據衛生福利部疾病管制署統計,本流感季累計3例流感併發重症確定病例且均未接種本流感季疫苗,為避免流感及COVID-19疫情雙重衝擊,請貴校加強宣導尚未施打流感疫苗之學生儘速完成接種;倘正在居家照護/自主健康管理/自主防疫者,則請於結束相關措施後再行接種流感疫苗。 三、 另考量學生...
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