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公告 輔導組長 - 輔導室 | 2024-11-29 | 點閱數: 121
說明: 一、 依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 活動相關訊息如下: (一) 時間:113年 12月 25日 (三) 19:00-21:00。 (二) 地點:本校藝采樓五樓活動中心。 (三) 講師:趙逸帆老師。 (四) 請自備環保杯,本校僅提供飲水機使用。 (五) 校內僅提供機車停放,不開放汽車停放。 三、 報名方式: (一) 家長及社區人士報名網址:https://forms.gle/K3aHe7XqZvhF3UTFA (二) 教師請至「桃園市教育發展資源入口網」報名,活動編號「J00048-241100009」,... 觀看完整文章
資料組長 - 輔導室 | 2024-11-28 | 點閱數: 182
一、 開平餐飲學校長年致力於推展餐飲專業教育,為鼓勵國中學子提前認識餐飲以瞭解生涯定向,自1999年起辦理「主廚盃烹飪比賽」,藉由多元的烹飪主題,提供國中生展現的舞台。 二、 113年11月16日「第26屆開平餐飲主廚盃」活動圓滿落幕,隨文檢附得獎人名冊乙份,各獎項之獎品與獎狀已於活動當日頒發,並請貴校協助安排比賽獲獎學生辦理公開表揚,以資鼓勵。 三、 相關活動照片已更新於第26屆開平餐飲主廚盃競賽活動官網下載專區(網址:https://sites.google.com/kp... 觀看完整文章
資料組長 - 輔導室 | 2024-11-26 | 點閱數: 115
一、 依據本校113學年度桃三區均質化計畫辦理,實施計畫詳如附件。 二、 研習時間:113年12月6日(五)08:00~16:00 三、 研習主題:「跨機構連結與資訊交流」。 四、 研習地點:國立清華大學台達館、豐禾田智慧稻田參訪、一里雲村。 五、 研習人數:30人。 六、 敬請貴校薦派教師參與研習活動,並請惠... 觀看完整文章
資料組長 - 輔導室 | 2024-11-26 | 點閱數: 110
一、 依據國立高雄科技大學113年11月19日高科大創字第1130500248號函辦理。 二、 旨揭遊程資訊如下: (一) 活動日期:113年12月21日(星期六)。 (二) 活動對象:全台在學國中生。 (三) 活動人數限制:正取共30人,備取10人。 (四) 活動地點:台北市電影電視演藝業職業工會與龍華科技大... 觀看完整文章
資料組長 - 輔導室 | 2024-11-22 | 點閱數: 86
附件檔為11/22晚上辦理之113學年度技職教育宣導講座內容 請家長參閱
資料組長 - 輔導室 | 2024-11-20 | 點閱數: 200
一、 依據勞動部勞動力發展署技能檢定中心113年11月19日技競字第1132100758號函辦理。 二、 為推廣我國技職教育並向下扎根,每年舉辦全國技能競賽,明年度(第55屆)分區技能競賽訂於114年3月24日至3月29日於北、中、南三區共同舉辦,並訂於113年11月25日至12月4日開放網路報名,簡章詳如勞動部勞動力發展署技能檢定中心官網-競賽最新消息(網址:https://www.wdasec.gov.tw)。 三、 本案如有相關疑問請逕洽勞動部勞動力發展署技能檢定中心承... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2024-11-20 | 點閱數: 87
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署113年11月13日臺教國署國字第1130127991號函辦理。 二、 國立臺灣大學兒少暨家庭研究中心邀請專家學者及中小學教師,共同研發國中及國小適用之教師及學生版電子書,其內容包含調適焦慮與憤怒情緒、人際溝通技巧、同儕壓力及衝突化解等單元,提供教師於課程教學等時段參考運用,以增進學生情緒調解、衝突解決及決策能力等知能。 三、 有關國中及國小之學生版電子書,請逕至該中心網站下載(國小版https://reurl.cc/kyYbzb,國中版https://reurl.cc/WNQY6x)。  
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2024-11-20 | 點閱數: 160
說明: 一、 依據監察院國家人權委員會113年11月13日委台權訪字第1134131456號函辦理。 二、 為慶祝CRC35週年及世界兒童人權日,監察院國家人權委員會與民間團體合作,舉辦《推我的兒權》兒童權利公約35週年博覽會及「青春與世界同步」兒童權利35週年多元特展。詳細時間及地點如下: (一) 《推我的兒權》兒童權利公約35週年博覽會: 1、 時間:113年11月16日上午10時至下午5時。 2、 地點:高雄駁二藝術特區P3-1倉庫(803高雄市鹽埕區大勇路1號)。 3、 活動內容:博覽會將於當日上午10時至10時40分舉辦開幕記者會,下午由高中社團表... 觀看完整文章
公告 特教組長 - 輔導室 | 2024-11-19 | 點閱數: 187
旨揭簡章適用對象(應同時具備下列資格): (一)應屆畢業生、未曾參加適性輔導安置(含原十二年就學安置)之國中畢(修)業或具同等學歷(力)者,同等學歷(力)依「入學高級中等學校同等學力認定標準」規定辦理。 (二)持有中華民國身分證統一編號,經直轄市、縣(市)特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定符合資格之學生。 (三)113年12月31日(星期二)前已至教育部特殊教育通報網登錄有案之確認個案,且登錄之障礙類別應符合報名之簡章類型。 (四)非應屆畢業且未曾參加適性輔導安置(含原十二年就學安置)之國中畢(修)業學生或依「入學高級中等學校同等學力認定標準」規定具同等學歷(力)者,須於國中教育階段為特... 觀看完整文章
資料組長 - 輔導室 | 2024-11-19 | 點閱數: 120
一、 活動主旨:本活動旨在推動護理與牙體技術教育,啟發學員對於護理及牙體技術的興趣與熱忱,並帶領其進入基礎醫療照護領域。透過角色扮演、實作體驗及分享互動的方式,讓學員親身體驗懷孕與嬰兒照護的挑戰與責任,了解生命傳承的價值與父母的辛勞,進一步提升對護理專業的認識。同時,結合口腔醫療技術的基礎學習,讓學員了解牙體技術在高齡化社會中的重要性,掌握數位自動化在現代牙科技術中的應用趨勢。藉此機會,由學員親手操作擬真教具,體驗護理之美和牙體技術之精,培養對未來醫療照護產業的興趣及基礎認識。本活動更與天主教靈醫會羅東聖母醫院合作,共同打造具實務性的「數位牙科產學育成基地」體驗,展望實現「一日假牙療程... 觀看完整文章
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