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學校沿革

學校沿革 / 2023-09-03 / 點閱數: 3161

  • 學校簡介
  • 歷屆校長
  • 校務經營理念
  • 師生人數
  • 願景圖像
  • 學校特色
  • 實踐德目

◎本校於民國74年為因應社區人口增長之壓力下奉准設校,定名為「桃園縣立東興國民中學」。

◎本校位於中壢區明德里,緊鄰健行科技大學,距火車站約800公尺,周邊有信義國小、林森國小、中原國小及中原大學,校地面積2.5566公頃。

◎本校創校當年招生10班,由於新社區人口不斷增加,而班級數亦逐年增加,最高曾達113班。

◎為舒緩學生人數過多,教室空間利用受限,而影響教學品質,民國88年於本校附近社區另設龍興國中。目前本校數年來大致維持總班級數在80班以上。

◎本校目前班級總數為80班,含舞蹈班3班及體育班3班,另有資源班3班、數理資優資源班2班、英語資優資源班1班。

◎本校位於文風鼎盛之社區,家長極為重視子女之教育,自創校以來學生在升學高中職及各項才藝競賽方面的表現,受到社區家長的肯定。

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◎ 首任校長姜仁倫校長,任期74-80年,80年奉准退休。

◎ 第二任校長范姜文政校長,任期80-88年,88年奉准退休。

◎ 第三任校長賴永清校長,任期88-91年,91年榮調桃園縣立南崁完全中學校長。

◎ 第四任校長陳國維校長,任期91-99年,99年榮調桃園縣立平鎮國中校長。

◎ 第五任校長鍾禮章校長,任期99-102年,102年奉准退休。

◎ 第六任校長周素娥校長,任期102-110年,110年奉准退休。

◎ 第七任校長林祺文校長,110-迄今,由內壢國中遴調本校。

◎一個核心概念:

適性成就每位學生

◎二項發展任務:

1.培養學生關鍵能力

2.涵養學生優良品格

◎三位合作主體:

教師、家長、行政人員為夥伴關係

◎四個重點目標:

1.優質品格2.綠色校園3.藝術才能4.閱讀習慣

◎五點校務經營架構:

1.以學生為主體,積極推展全人教育

2.以教學為核心,促進教師專業成長

3.以行政為主軸,型塑優質校園文化

4.以社區為夥伴,促進學校教育發展

5.以特色為起點,樹立精緻卓越校風

◎六種學校經營面向:

1.成就每位學生知能

2.發展精緻校本課程

3.培養關鍵基本能力

4.營造全人學習環境

5.建構國際交流平台

6.涵養世界公民信念

◎ 教師人數:教師236位、職員工友20位。

◎ 學生人數: 全校班級數共計80班,總計學生數為2220人。

7年級 28班 757人
8年級 26班 694人
9年級 26班 769人

(2023.09更新)

一、創校校訓:「誠、正、精、實」

二、學校願景:「樂觀進取東興人」

三、圖像型塑:

◎學生圖像

勤學:能勤奮好學不倦

修德:能修養優良品德

負責:能承擔應盡責任

感恩:能感激他人恩惠

◎教師圖像

專業:能具備教學輔導能力

典範:能型塑有教無類師道

愛心:能發揮人文關懷作為

創意:能表現獨特管教方法

◎行政圖像

專業:能具備行政管理能力

服務:能樂意從事育才工作

熱忱:能懷抱奉獻教育精神

謙虛:能展現謙卑待人態度

◎家長圖像

關懷:能關心孩子健康成長

鼓勵:能勉勵子女行善向學

支持:能協助孩子適性發展

參與:能參加學校教育活動

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◎學校位置適中:本校位居南區市中心,交通便捷,環境幽靜,社區文風鼎盛,家長極為重視子女教育。

◎師資陣容堅強:本校教師學有專長,教師流動率低,對學校教育願景深具共識,並勇於參加專業進修及接受教學研究創新挑戰。

◎五育均衡發展:本校重視五育均衡發展,學生在全縣或全國學科或術科競賽方面,諸如數理、語文、科展、舞蹈、合唱、美術、撞球及田徑等項比賽屢獲佳績。

◎舞蹈才藝超凡:本校設有舞蹈班,學生在全縣或全國舞蹈比賽,歷年均榮獲個人或團體組優等以上成績。

◎落實適性教育:本校發揮「有教無類,因材施教」之精神,除了落實教學正常化外,另設英數資優教育社團、舞蹈班、資源班、管樂社、美工社、童軍社、撞球社、合球隊及田徑隊等,以落實適性發展教育。

◎強化全人教育:本校積極推動全人教育,加強生活、品德及國際教育,以培養學生具備現代公民應有素養。

◎推動閱讀教育:本校大力推動閱讀教育活動,逐年擴充舘舍藏書設備,強化學生閱讀習慣養成及寫作能力提升,以增廣學生知識領域及培養關鍵能力。

◎落實國際教育:本校積極建構有利國際教育環境,諸如進行英語聽力課程,閱讀英語課外雜誌,佈置雙語會話牌,以及辦理英語歌謠競賽、英語會話等活動,以期培養學生尊重多元文化情懷,及擴展國際視野。

◎加強科學教育:本校成立數理資優及社團,規劃加深加廣課程,以提供學生科學教育環境,啟發學生科學興趣,培養學生科學操作能力。

◎資訊融入教學:建立班班有電腦、班班有單槍的資訊化教學環境,無線網路覆蓋率達100%,便利教學所需;以培養學生具上網搜集資料,製作網頁及簡報的能力。

◎尊重:能重視、包容他人不同的意見。

◎負責:能勇於承擔應盡的每一分責任。

◎感恩:能適當表達對他人恩惠的感激。

◎誠信:能待人誠實守信,做事也實在。

◎禮節:能遵守規矩,對人彬彬有禮貌。

◎合作:能為團體共同目標而全力以赴。

◎整潔:能對自身及環境愛整齊及清潔。

◎反省:能檢討自己言行的好壞與對錯。

◎關懷:能主動關心別人,並幫助別人。

◎謙恭:能待人處事謙虛、平易及恭敬。

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