一、 依據教育部國民及學前教育署補助高職優質化國中育樂營隊方案辦理。 二、 為辦理桃園市國中學生學術與性向探索，提供多元領域體驗營隊，融入國際視野、生活科技及永續學習等元素，透過培養學生邏輯思維、設計創造能力與語言活化的學習，協助國中學生認識技職教育與群科體驗，裨益適性探索機會(實施計畫詳如附件一)。 三、 參加學生請填寫報名表傳真或至本校網站連結網址報名(詳如附件二)，歡迎踴躍報名參加。

說明：     一、    依據社團法人台灣性別平等教育協會112年9月4日台性別教協第112020號函辦理。 二、    國家教育研究院已於111年增列「全面性教育」之補充說明至「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校健康與體育領域課程手冊」中。為提倡「全面性教育」之本土落實，該會將於112年10月27日假「福華文教會館」舉辦國際論壇，邀請各國家學者或民間提倡者，發表研究成果。 三、    為共同促進臺灣性別平等教育之發展與落實，請貴校轉知相關領域教... 觀看完整文章

歡迎家長報名參加~~ 報名表如附件

一、 依據本市112學年度精進高級中等學校課程與教學計畫辦理。 二、 為培育學生成為自發主動的終身學習者，本市善用智慧城市的優勢，結合新興科技、高中、大專院校及國立場館資源，辦理「桃園國際城教育科技遊」專案，提供數十門跨校選修課程，期透過校際合作及資源共享，豐富學生的學習經驗。 三、 「桃園國際城教育科技遊」專案已委由本市楊梅高中建置專屬網頁，網 址為 https://educational.eduweb.tw/System/main/Home/index.php ，... 觀看完整文章

一、 依據本局112年青少年生涯探索號計畫辦理。 二、 旨揭計畫目的係為協助未就學未就業青少年適性轉銜就學、就業或參加職訓，以奠定未來生涯發展基礎，先予敘明。 三、 辦理期程：自112年9月27日至112年11月29日止。 四、 輔導對象：年滿15歲至18歲青少年，符合下列身分之一者： (一) 國中畢業（修業完成）後，未曾升學、目前未就業，生涯未定向有轉銜扶助需求之... 觀看完整文章

一、 引導學員認識魔術的多元發展方向與行業趨勢，進行各種類型魔術表演與分享創作背後秘辛，邀請學員上台表演，體驗在魔術表演過程中不同狀況之應對方法及臨場反應，指導如何與觀眾互動及客戶洽談，進而學習講（舞）台表達技巧、台風與節奏等多項綜合性知識，並藉由自己動手做魔術道具激發學員的興趣與熱情，探索在魔術職業發展的無限可能性，對未來職涯藍圖及人生夢想有所嚮往、以正向積極的態度著手規劃未來生涯。 二、 旨案活動規劃略述如下： (一) 活動日期：112年10月29日（星期日），共1日。 ... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本府第5屆第1次家庭教育諮詢委員會會議決議辦理。 二、    旨揭課程詳細資訊，請見課程行事曆（https://reurl.cc/xlGyGL ）；另倘有家庭教育個別化服務需求，可撥打4128185諮詢專線或申請小桃家線上諮詢室（https://reurl.cc/oZWOY5 ）服務。

說明：     一、    依據本府第5屆第1次家庭教育諮詢委員會會議決議辦理。 二、    旨揭課程詳細資訊，請見課程行事曆（https://reurl.cc/xlGyGL ）；另倘有家庭教育個別化服務需求，可撥打4128185諮詢專線或申請小桃家線上諮詢室（https://reurl.cc/oZWOY5 ）服務。

說明：     一、    依據適性學習社區教育資源均質化計畫，為推動本校與適性學習社區國中密切交流，特規劃焦點解取向教師社群，計畫書詳見附件一。 二、    社群分上午、下午場次，可同時報名亦可分開報名。請准予貴校參與教師或輔導人員公(差)假。 三、    報名網址詳附件。  

說明：     一、    依據教育部112年8月29日臺教師（一）字第1122603710號函辦理。 二、    為使新住民及其子女發揮其語言及多元文化優勢，進而提升國人對新住民母國文化了解，教育部爰自105年起辦理旨揭舞蹈比賽，希冀藉由前開舞蹈比賽推動多元文化融合與交流，並成為嶄新藝文平臺。 三、    旨揭比賽相關訊息如下： (一)    報名時間：即日起至9月25日（星期一）止。 (二)    參賽... 觀看完整文章