說明： 一、 依據桃園市115年市長盃硬筆書法比賽實施辦法辦理。 二、 本活動採初賽及決賽方式辦理，說明如下： (一) 初賽： １、 報名方式：即日起至115年3月13日(星期五)止，請各參賽學校將初賽作品連同報名表郵寄桃園市八德區大忠國小教務處(地址：33462 桃園市八德區忠誠街18 號)；團體報名表電子檔請上傳至google表單（https://forms.... 觀看完整文章

說明： 一、 為推動眷村文史保存並深化藝文教育向下扎根，本局持續推動「馬幼有藝思」藝術沃土計畫，邀請藝術團隊進駐馬祖新村眷村文創園區「馬幼藝所」，推廣兒童及親子藝文活動。 二、 今(115)年度首期推出以眷村記憶為主題的《魔法包子鋪》系列活動，透過魔術結合戲劇與泡泡秀，重新詮釋眷村生活中關於家與記憶的故事。 三、 系列活動自115年1月17日至3月29日舉辦，規劃《魔法包子鋪》戲劇魔術演出、《小小魔術師工作坊》及《魔幻... 觀看完整文章

說明： 一、 依據社團法人中華民國童軍總會115年1月5日童總倫字第1140000336號函辦理。 二、 該會將於2026年8月5日至9日組團赴韓國江原道，參加第16次韓國全國童軍大露營(16th Korea National Jamboree)，此為每四年舉辦一次的全國性童軍活動。 三、 本活動將採個人報名，報名者須完成114年及115年三項登記。報名類別分為分團服務員或IST，建議具備韓文或英文基本對話及溝通能力。... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年12月30日臺教學(六)字第1142805653號函辦理。 二、 為持續鼓勵國民中小學教師發揮創意與教學專業知能，甄集優良課程教案，並發掘具全民國防教育教學熱忱及專業之國民中小學教師，爰辦理旨揭優良教案甄選活動，以推動及落實國民中小學教育階段之全民國防教育工作。 三、 旨揭教案甄選說明如下(實施計畫詳如附件)： (一) 甄選對象為公... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家表演藝術中心臺中國家歌劇院115年1月2日歌劇院藝教字第1150000003號函辦理。 二、 旨揭活動為國家表演藝術中心臺中國家歌劇院專為全臺國民中學及高級中學之學生所策劃，以演前影片教學、現場示範演出與講解、演後討論三階段，設計一套欣賞藝文演出的整體學習經驗。 三、 本次活動邀請「刺點創作工坊」以音樂劇《誰偷走了我的字？》規劃兼具知識性、學習性與互動性的現場示範演出。三、活動簡章詳如附件，重點如... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府115年1月2日府法綜字第1140383254號函辦理。 二、 為深化我國轉型正義與人權政策推動能量，該處特規劃旨揭計畫，期透過公私協力模式，引導民間行動者將歷史記憶與人權價值轉化為具體實踐行動。 三、 旨揭計畫以「從記憶與想像到下一步的行動」為核心，針對不同經驗之行動者規劃兩大徵件組別，重點如下： (一) 培力孵化組：適合初次投入或欲系統化... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「桃園區高級中等學校免試入學超額比序志願服務學習 時數採計實施要點」辦理。 二、 請貴校務必公告轉達學生及家長知悉，並請有意願參與志願 服務活動者，逕洽各單位或學校辦理。 三、 旨揭志願服務學習活動彙整表已公告於本局學輔校安室網站 －志願服務學習專區（網址：https://www.tyc.edu.tw/News_Content.aspx?Create=1&n=21845&state=1... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)114年12月24日臺教國署學字第1145807467號函辦理。 二、 為促進青少年參與教育公共事務，廣徵青少年對教育公共事務之建言，並建立國教署政策諮詢管道，特設置國教署青少年諮詢會，透過公開遴選青少年代表。 三、 旨揭遴選簡章之資訊摘要如下(詳如附件)： (一) 報名資格： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據文化部114年12月26日文源字第1143035601號函辦理。 二、 文化部為鼓勵國小至高中學生運用圖像與視覺語言發揮創意，親身前往各文化基地感受藝術美感、人文關懷與「地方創生」的永續共好精神，並發掘地方文化的美好及魅力，爰辦理旨揭活動。 三、 本活動受理期間自即日起至115年3月27日（星期五）止，申請者請以學校為單位，請貴校協助轉知並鼓勵學生報名參與，活動相關資訊請參考原函及簡章。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據新北市政府教育局114年12月22日新北教技字第11425976281號函辦理。 二、 旨揭活動本年度轉型以校際聯合展演形式，考量節目豐富度，跨縣市邀請臺北市、桃園市及宜蘭縣相關科系共同參與展演，並搭配新北市政府觀旅局主辦之歡樂耶誕城系列活動辦理。除了透過聯合展演的方式提供各校相關科系每年辦理之畢業製作有觀摩切磋之機會，配合歡樂耶誕城期程亦可讓廣大市民進一步認識技職教育的無限可能。 三、 活動資訊如下... 觀看完整文章