一、 依據國立陽明交通大學115年3月6日陽明交大高教字第1150007423號函辦理。 二、 為推廣共享教育理念並深耕高中線上學習，國立陽明交通大學藉由「ewant育網」平台，整合大學磨課師（MOOCs）課程，並與「中華國際創新教育資源交流協會」合作推動「第二十四期中學人才培育計畫」。旨在提供中學生探索專業領域、提升核心素養之優質先修管道。 三、 計畫說明與開課資訊： (一) 開設計畫包括物理科學、資訊、財經、生物、中... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年3月9日臺教師（四）字第1150023255號函辦理。 二、 教育部為協助師資培育之大學落實教育實習，強化實習指導教師、實習學生及教育實習機構之三聯關係，獎勵其對教育實習優良貢獻，爰設立教育實習績優獎，並委請國立彰化師範大學辦理教育部教育實習績優獎評選工作計畫，以推廣優質教育實習指導、輔導及實習作為。 三、 為利推廣優質教育實習事蹟，分享教育專業發展作法、教學活動設計與教育實習規劃及宣導115年教育實習績優獎評選事宜及「教育部教育實習績優獎及獎勵要點」... 觀看完整文章

一、 依據本府客家事務局（以下簡稱客家局）115年3月9日桃客文字第1150002045號函辦理。 二、 旨案係客家局為鼓勵北臺灣幼兒園至高中階段之學生開口說客語，特規劃辦理旨揭比賽，以強化客家語言文化向下扎根和跨縣市交流推廣。 三、 競賽相關訊息如下： (一) 初賽： １、 115年5月30日（星期六）上午9時。 ２... 觀看完整文章

一、 依據桃園市八德區大安國民小學（以下簡稱大安國小）115年3月6日安小教字第1150001300號函辦理。 二、 辦理期程（詳如附件）： (一) 收件日期：即日起至115年5月15日（星期五）止，（每日上午9時至下午5時止）。請逕送或寄送（以郵戳為憑）至大安國小教務處（33465桃園市八德區大安里和平路638號，3661419分機 210）。 (二) 評選日期：115年6月3日（星期三）。 ... 觀看完整文章

一、 隨著數位科技與網路平台的發展，媒體與資訊素養（Media and Information Literacy, MIL）已成為公民理解資訊、判讀媒體與參與公共討論的重要能力。聯合國教科文組織（UNESCO）亦長期推動相關教育與政策發展。 二、 本會特邀國際知名媒體素養學者 Sherri Hope Culver 教授主講。Culver 教授為 Fulbright Global Scholar，並擔任 UNESCO 媒體與資訊素養教席（UNESCO Chair in Media and Information Literacy），... 觀看完整文章

一、 依據國立臺南大學115年3月10日南大本土字第1150004265號函辦理。 二、 為落實本土語文教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學，提升教師教學品質及語文學習和文化意涵兩面向的推動，乃辦理教師專業學習社群領導人之培訓，以達成推動本土語文專業學習社群之成效。 三、 旨揭研習相關說明如下： (一) 辦理日期：115年4月10日（星期五）。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年3月6日師大教育字第1151005693號函辦理。 二、 旨揭活動資訊簡述如下，詳細內容請參閱附件簡章： (一) 目的：促進學習扶助教學人員理解適性教育理念，發展與試行適性學習扶助課程，提升學生學習興趣；由專業團隊提供支持性諮詢輔導，幫助學習扶助教學人員解決課程計與教學實踐難題；透過課程發展與教學試行的實踐歷程，學習扶助非現職教學人員能夠累積教學實務經驗。 (二) 時間... 觀看完整文章

一、 依教育部國民及學前教育署「體驗式數學學習：提升創造力與興趣的跨領域計畫（第二期）」推動辦理旨揭研習，以推廣數學素養教育、提升學生學習興趣及跨領用應用能力為目標，即日起開放全國中小學教師報名。 二、 研習日期：115年4月8日（星期三），下午2時至4時。 三、 研習地點：採線上模式，Google Meet 會議室連結將於報名截止後三日內以電子郵件提供。 四、 參加對象：各國中小對跨領域教學有興趣之教師（完成研習之教師... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學115年3月10日清教科字第1159001833號函辦理。 二、 本課程安排採同步線上講座及實作練習進行，並邀請全國知名學者組成指導教授群，透過完整紮實的輔導練習及模擬面試，提供全方位的教育理論與實務課程，以多面向學習強化擔任校長之實力。 三、 報名日自即日起至115年3月26日（招收15名，額滿為止）。另招生簡章及報名表可逕行至國立清華大學-教學單位-教育與學習科技學系-最新消息下載 (網址:https://delt.site.nthu.edu.tw/... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年3月6日師大科教字第1151005929號函辦理。 二、 旨揭活動辦理原則如下： (一) 參加對象：全國各公私立高中、國中及國小在職教師，教案須以國中或國小教材為設計範圍。 (二) 競賽辦法： １、 多元評量嵌入式課程，主要強調歷程性與形成性評量的理念，引導與回饋學生的學習，同時為了能夠培養總綱所訂定多元化的核心素... 觀看完整文章