說明： 一、 依據本中心114年12月18日東國中戶海教字第1140010229號函諒達。 二、 為深化學生對本市在地文化之認識與認同，旨揭競賽補充規定如下： (一) 拍攝場域限制：參賽作品之影片拍攝內容，限定於「桃園市」轄內場域。 (二) 參考教材資源：內容規劃可參閱桃園在地化教材「桃園在地化課程（品/讀/賞桃園）」，網址：https://reurl.cc/eV... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府114年12月24日府文藝字第1140371038號函辦理。 二、 為配合文化部成年禮金政策，自114年起發放文化幣13-15歲每人600點、16-22歲每人1200點，鼓勵青少年領用文化幣參與藝文相關活動，本府特彙整114年12月至115年3月桃園可使用文化幣活動地點，以利國高中學生就近參與，並拓展豐富文化體驗。 三、 本案相關重要資訊如下： (一... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「教育部國民及學前教育署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」子計畫一1-3-2教師專業辦理。 二、 為招募本市專長教師研發戶外教育課程，辦理「素養導向課程設計」、「安全風險管理評估」兩大主軸增能研習，今年發展主題為-自行車。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 素養導向的戶外教育課程設計 １、... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立中正紀念堂管理處114年12月23日正展字第1143001622號函辦理。 二、 國立中正紀念堂管理處「自由花蕊」常設展以自由如花蕊為寓意，展示從1945年至今臺灣人民追求民主自由的歷程，該展覽於114年11月24日開展，開展以來受到國內外觀眾熱烈迴響，有助於認識臺灣民主發展歷程，已有不少學校老師帶領學生進行課外教學，與臺灣歷史、人權教育、轉型正義等課題均有密切關係。展覽包括5大單元，除強化影音、互動、物件展示，形塑沉浸式觀展環境，亦提供免費導覽服務，... 觀看完整文章

說明： 一、 依據： (一) 教育部國民及學前教育署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫。 (二) 桃園市戶外教育及海洋教育中心114學年度計畫。 二、 本競賽旨在透過學生視角紀錄戶外教育歷程，重點說明如下： (一) 參加對象：本市各公私立國民中小學學生。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府婦幼發展局114年12月10日桃婦權字第1140028026號函辦理。 二、 女性在日常與公共事務中的參與，是地方發展的重要力量；本府婦幼發展局透過「一區一女路」計畫，紀錄在地女性的故事與生命經驗。邀請貴校參與，一同看見女性的足跡與桃園的多元樣貌。 三、 旨案成果展辦理資訊如下： (一) 時間：114年12月15日（星期一）至12月26日（星... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人桃園市長穩社福慈善基金會114年12月10日長基字第1141204001號函辦理。 二、 為協助師生在學生或其家庭遭逢生活不便、資源不足等情形時，能迅速查找合適的社會福利資訊，該基金會提供i-Fare福利好幫手平台，整合政府與民間可申請之補助或協助資源，以提升資訊取得之即時性與準確性。 三、 該平台以簡明搜尋方式呈現可行資源，期能讓學校端在第一線支持學生與家庭時更具效率，亦使需要協助者能及早獲... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年12月12日臺教國署國字第1145506417號函辦理。 二、 為提升教師戶外及海洋教育風險管理的專業能力與實作技術，國教署於115年1月至6月起開設旨揭培訓課程。 三、 培訓對象：全程參與並已完成109至114年度戶外與海洋風險管理初階培訓課程之教師。 四、 旨揭課程主題說明如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 衛武營國家藝術文化中心為南臺灣藝術發展基地，本計畫將邀請專業表演團隊精心設計演出腳本，將劇場禮儀、國際廳院介紹融入精采表演中，希望師生能透過親身蒞臨國際級場館與藝文表演欣賞，達到培養學生對於表演藝術美學的感受力與接觸美感場域之目的。 二、 本節目申請對象為全國各縣市之國小四年級生至高中職生，2026年【衛武營藝企學】上半年節目將於2025年12月8日（一）12：00至2026年2月13日（五）12：00，開放線上報名申請。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 榮獲韓國文化獎<音樂劇/舞台劇類別>大賞的舞台劇《Beautiful Life》在韓國連續演出近十年，在韓國最大售票網上也獲得9.9分的超高評價，是歷久不衰的國民級作品。《Beautiful Life》劇中細膩描繪一對平凡夫妻的愛情故事，其中的悲歡離合透過貼近日常的生活片段與演員精湛演出，帶領觀眾在笑聲與淚水中得到最真實的感動。本劇既不晦澀難懂也非浮誇浪漫，而是以最真實、生活化的方式帶出愛情、時間、人生等每個人都會面對的課題，其中無論是呈現韓國特色的舞台調度與演員演出，或是生命情感的教育議題，都非常適合... 觀看完整文章