一、課程目標： 為響應國家雙語教育政策，由具經驗教師線上指導，幫助學員： • 精進課室英語教學能力與技巧 • 建立課堂使用英語的自信 • 強化跨學科教學職能，並可核發教師研習時數　 二、課程重點如下： 本課程聚焦真實教學場景，涵蓋三大核心重點： 1.掌握教學詞彙：... 觀看完整文章

一、 依據國立中央大學115年1月20日中大習字第1158500009號函辦理。 二、 旨揭課程以國中理化核心概念為主軸，協助學生紮實建構基礎知識，並強化面對各類會考題型所需的關鍵能力。 三、 本課程採線上辦理，相關期程及內容摘要臚列如下： (一) 各梯次日期： １、 115年2月7日（星期六）上午9時：綜觀會考，秘技加持，國中理化分數UP！ ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署(簡稱國教署) 114年11月13日臺教國署高字第1145406151號函及教育部專案補助中小學科學教育計畫申請作業要點辦理。 二、 本校科學教育中心執行國教署科學教育專案輔助計畫之北區推廣與輔導，擬於115年3月20日(星期五)至3月21日(星期六)在墾丁恆春舉辦「114學年度地球科學教師【墾丁】增能精進研習工作坊」，實地考察恆春半島特有地質、地形環境，獲致新知或教學法以活化教學現場，期盼藉以提升學生學習地球科學成效。本次工作坊教師進修計點為11小時，簡章如附件。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫及本局114年8月28日桃教中字第1140081375號函辦理。 二、 依據「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」及「高級中等以下學校及幼兒園閩南語師資培育及聘用辦法」，學校應由通過本土語言能力認證中高級（原住民族語為高級）以上教師或教學支援人員從事本土語文教學，且教育部國民及學前教育署已納入一般性補助款考核指標，倘貴校閩南語文課程尚有不合格教師授課者或預估114學年度尚無合格閩語師資，請派員參加，本局將列入後續相關本土語文師資列管填報依據。 ... 觀看完整文章

一、 依據國教署115年1月16日臺教國署國字第1150001760 號函辦理。 二、 為使旨揭計畫之40所深耕學校、28所夥伴學校暨8個跨校際社群教師皆能精進多元教學策略，將合作學習結合素養導向教學，有效實施分組合作學習，114學年度規劃辦理本次Kagan結構式合作學習國際工作坊。 三、 旨揭國際工作坊參與人員，臚列如下： (一) 指定參與人員（請務必派員參加）： １、 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部高中優質化輔助方案辦理。 二、 研習時間：週一13:00至15:00或16:00 （各場次內容及時間，詳見附件所示）。 三、 研習地點：桃園市立大溪高中勤學樓4樓401會議室（地址：桃園市大溪區康莊路641號） 四、 報名對象:社群成員及有興趣教師 五、 報名方式:請上「全國教師在職進修資訊網」，搜尋各場次課程代碼。各場次報名名額：30人，研習時數：... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年1月13日臺教師(一)字第1150003118號函辦理。 二、 檢附研討會徵稿延長啟事、徵稿報名表、海報初稿格式及海報發表格式說明，原徵稿期限為114年12月31日（星期三），延長至115年2月28日（星期六）止，相關徵稿資訊請詳附件或參見藝術教育推動資源中心網站輔導團專區【年度研討會】（專區連結： https://artistic.finearts.ntnu.edu.tw/type/5/55）。 三、 倘對本案有任何疑義，請逕洽藝術才能專長領域輔導團... 觀看完整文章

一、 為協助教師將數位學習工具融入學科教學，提升學生學習動機與成效，本公司特舉辦旨揭線上研習活動。特邀全台國語、英語、數學、自然、社會五大領域之資深教師，分享如何結合PaGamO學習平台進行差異化教學、班級經營及考前複習之實務經驗。 二、 活動資訊如下： (一) 活動名稱：PaGamO線上自辦研習《蜜雅老厶！我想當學霸！》 (二) 活動時間：民國115年2月9日（星期一）至2月13日（星期五），每日晚間19:30至20:... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學115年1月14日清語研所字第1159000399號函辦理。 二、 招生資訊： (一) 報名期程：即日起至115年1月19日（星期一）止。 (二) 開設語別：泰雅語、賽夏語、排灣語、阿美語。 (三) 招生對象： １、 基礎班：對泰雅語、賽夏語、排灣語、阿美語有興趣之社會大眾。 ... 觀看完整文章

一、 《空間魔法師》為一款簡單易學、具專利認證的智慧型3D空間設計軟體，已納入教育部「校園數位內容及教學軟體採購名單」（產品序號：11122-154），適用於高職土建群、設計群、商管群、國高中資訊科技、生活科技、美術等課程當中，能有效啟發學生空間美感與創意思維。 二、 為提升國高中職教師於空間設計與創意實作之教學能力，強化3D空間思維及圖像輸出應用技能，本公司於115年寒假辦理「《空間魔法師》從零開始繪製空間結構」教師實作研習，期透過實作導向之研習，促進教學創新與跨域整合。 三、 ... 觀看完整文章