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文章列表

教學組長 - 教務處 | 2023-03-15 | 點閱數: 416
一、 依據教育部國民及學前教育署112年3月13日臺教國署原字第1120033541號函辦理。 二、 為儲備高級中等學校閩客語文師資,提高閩客語文課程之教學品質,落實閩客語文之傳承,並滿足各學校本土語文師資需求,爰教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理旨揭認證培訓計畫。 三、 第2梯次培訓課程相關資訊如下: (一) 報名資格: 1、 年齡:年滿20歲者。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2023-03-15 | 點閱數: 445
一、 依據國立東華大學112年3月8日東師培中字第1120004612號函辦理。 二、 旨揭計畫內容說明如下: (一) 目的:為提昇中等教育外語領域師資之培育課程及推動夥伴學校協作機制等事項,落實精進師資素質及特色發展計畫,期以創新構想促進教學場域理論與實務之革新驗證。 (二) 申請資格:大學師資培育課程之跨領域雙語或英語文讀寫教授或專家學者。 (三) 徵件說明: ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2023-03-15 | 點閱數: 431
一、 依據國立東華大學112年3月9日東教潛字第1120004381號函辦理。 二、 因應疫情,教師採用線上資源輔助教學為未來世代趨勢。為協助教師了解線上教學工具、線上作業安排與評量、活動設計等,辦理旨揭教師增能研習課程。 三、 旨案研習訊息如下: (一) 自製手遊App:用英文學歷史 1、 研習時間:112年3月11日上午9時至12時。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2023-03-15 | 點閱數: 474
一、 依據國立東華大學112年3月9日東原民發中字第1120004668號函辦理。 二、 旨案活動徵件辦法如下: (一) 徵件對象:對「原住民族歷史正義與轉型正義」議題融入課程有興趣者,可採個人或團體報名,團體以5人為限。 (二) 教案內容:將「原住民族歷史正義與轉型正義」主題融入課程。 (三) 收件日期:即日起至112年5月15日(星期一)截止。 ... 觀看完整文章
升學 註冊組長 - 教務處 | 2023-03-14 | 點閱數: 328
(一)多元學習表現項目積分採計截止日期:112年5月12日(星期五)。 (二)因嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情關係教育部停辦全國表演藝術類的比賽(全國學生舞蹈比賽、全國學生音樂比賽、全國學生創意戲劇比賽及全國師生鄉土歌謠比賽) ,依據教育部110年3月17日臺教師(一)字第1100039254號函:「有關109學年度『全國學生表演藝術類競賽』 決賽參賽資格證明書視同競賽『優等』獎狀」,又依據教育局110年3月23日入學推動委員會的決議,其加分比照全國賽優等(第二名)加7分,團體賽則減半為3.5分。
升學 資料組長 - 教務處 | 2023-03-14 | 點閱數: 270
一、 本校112學年度「自主學習實驗班」招生說明會實施計畫,詳如附件,敬請  貴校協助轉知九年級學生及家長,以利學生選擇適合的升學機會。 二、 本校是全台唯一私立海事職業學校,如今更以積極態度配合個人式實驗教育,為學生建置「量身打造、專案輔導」的自主學習實驗班,期許讓學生的天賦才能得到最適合的發展。
研習 設備組長 - 教務處 | 2023-03-14 | 點閱數: 491
112年度「數學科展指導教師」增能工作坊 一、 各場次日期及主題: (一) 3/23(四):科展10年經驗分享 (二) 5/4(四):如何找一個好題目、說明書撰寫與海報製作 (三) 5/25(四):分組實作(一) (四) 9/14(四):分組實作(二) (五) 10/12(四):綜... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2023-03-14 | 點閱數: 390
一、 依據財團法人語言訓練測驗中心112年3月10日112研學字第0000000005號函辦理。 二、 旨揭評量設計甄選活動說明如下: (一) 於111年起擴大辦理「素養導向與雙語教學評量設計徵選」,分為兩組: 1、 「英語素養命題組」旨在幫助教師將素養課綱精神落實於英語學習評量。 2、 「學科導向雙語評量組」旨在鼓勵以英語授課(CLIL、EMI或其他英語授課模式)... 觀看完整文章
生教組長 - 教務處 | 2023-03-13 | 點閱數: 413
  活動訊息摘要如下: (一) 參加對象:本市公私立國小、國中、高中職在學學生。 (二) 送件時間:112年3月13日(一)起至112年4月28日(五)止(郵戳為慿),請各校彙整作品後送件。 (三) 送件方式:每位參與者皆需檢附報名表(如附件一)及親筆簽名之著作權讓與同意書紙本(如附件二),於徵件期限內以掛號郵寄方式寄至桃園市復興區霞雲國小(地址:33643桃園市復興區霞雲里6鄰14號)總... 觀看完整文章
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