二、 說明如下： (一) 辦理期程：112年3月12日至4月30日，週日09:00-16:00(共6次研習，詳細上課時間請參閱計畫)。 (二) 參加對象(總計60人)： １、 閩南語教學支援教師。 ２、 中小學學校教師。 ３、 高中、國中、國小學生。 (三) ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)112年3月8日臺教國署國字第1120030642號函辦理。 二、 為使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能，鼓勵教師研發具體落實媒體素養教育之課程與教學策略，爰國教署辦理旨揭活動，相關資訊摘錄如下： (一) 徵件時間：自112年4月1日起至5月31日止。 (二) 徵選內容：依據十二年國民基本教育課程綱要「科技資訊與媒體素養」核心素養，設計中小學媒體素養教育教案。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣科學教育館112年3月8日科推字第11204001090號函辦理。 二、 國立臺灣科學教育館為提供中小學教師相關雙語教育領域研習需求，結合2023年國際數學日活動推動雙語研習課程，促進教師專業能力，以增進融入課程與教學，強化教師教學效能。 三、 舉辦地點：國立臺灣科學教育館5F極大極小劇場 四、 報名方式：逕由全國教師在職進修網報名，並自行確認查詢錄取狀態，研習結束後由該網依實核發研習時數。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年2月22日臺教技(一)字第1120019498號函辦理。 二、 本案依教育部函轉本市公私立各國中小，以讓各校了解我國未來技職教育政策願景、目標及推動方向，並回應未來社會產業發展需求，俾利技職教育面對變遷之社會產業型態、國際趨勢與挑戰，仍能持續精進優勢及提升競爭力。 三、 另本案前依行政院112年2月21日院臺教字第1121002242號函示已將旨揭綱領函轉本市各公私立高中職在案。

一、 依據本市「111學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市111學年度教師專業發展實踐方案-進階專業回饋人才培訓2-4專業回饋實務探討(第一場次) (二) 研習對象:完成110、111學年度專業回饋人才進階培訓12小時研習課程者 ... 觀看完整文章

一、 依據台灣三益策略發展協會112年3月2日台三益字第1120000072號函辦理。 二、 申請方式為有需求者，自112年3月10日起至112年4月30日止由學校上網登記申請並提供相關證明文件。 三、 檢附「112年度學生審核原則(含申請表)」1份。 1、 依據... 觀看完整文章

一、 報名時間：即日起至2023年4月12日止。 二、 課程時間：2023年4月15日9點至16點，共6小時工作坊。 三、 課程地點：台北市萬華區內江街89號。 四、 課程使用Minecraft: Education Edition，主軸放在如何從建築到設計教案，並提供教學遊戲教材包及教材製作範本指引。 五、 免學費但須事先繳交保證金。凡完成研習之教師，皆可獲得麥塊... 觀看完整文章

一、 金車文教基金會長期深耕國際素養教育，本次工作坊特別邀請到玩轉學校資深引導員，帶領教師深度探索SDGs議題教育的全新樣貌，並教您如何透過遊戲互動教學，跳脫傳統教學框架，打造對議題有感的學習氛圍，拉近孩子與世界的距離，培養孩子具備「問題解決」、「團隊合作」、「行動實踐」的世界公民核心素養能力。 二、 活動辦法與報名資格 (一) 活動日期：2023年4月19日(三) 1310-1650 (二) 活動地點：webex會議室... 觀看完整文章

一、 依據國立東華大學112年2月24日東原民院字第1120003608號函辦理。 二、 國立東華大學為因應原住民族發展需求，建構原住民族知識人才，以及促進原住民族知識相關議題討論，爰辦理旨揭研習營活動。 三、 旨案活動資訊摘擇如下： (一) 活動日期：112年4月21日（星期五）至4月22日（星期六），共計2日。 (二) 活動地點：國立東華大學原住民族學院 （花蓮... 觀看完整文章

說明:本校推廣教育「輔導諮商精緻Moocs系列課程」之「閩南語認證B2增能班」、「創新教學策略與設計：理念與實施」、「專業諮商師的基本功-諮商理論」等數位課程招生 一、 由本校教務處數位學習組及進修學院共同規劃線上數位學習課程，學員依定完成所有線上數位課程後，將頒發國立彰化師範大學「精緻Moocs課程研習證書」。 二、 本班為非學分班，課程缺課未達總數三分之一，頒發推廣教育證明書(中文)，若具有教師資格，可在全國教師在職進修網登錄研習時數。 三、 ... 觀看完整文章