一、 依據原住民族委員會「第8屆原住民族語單詞競賽實施計畫」辦理。 二、 本競賽資訊如下： (一) 競賽組別、參加對象及人數： １、 國小組： (１) 組隊方式：位於原住民族地區之學校須以單一學校組隊，其餘學校可跨校組隊。 (２) 參加對象：國民小學一年級至六年級學生。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立暨南國際大學112年1月19日暨校比字第1121000380號函辦理。 二、 旨揭研討會訂於112年4月29日（星期六）在國立暨南國際大學人文學院B02國際會議廳舉行。 三、 摘要投稿截止日為112年3月1日（星期三），摘要錄取通知為112年3月8日（星期三），全文繳交截止日為112年4月6日（星期四）。 四、 相關訊息請逕至國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系研討會網頁查詢（https://ppt.cc... 觀看完整文章

一、 依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 課程對象：本案受補助學校之教師。 (二) 課程內容與時間：各場次詳如附件。 (三) 研習地點：各場次詳如附件。 (四) 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址：... 觀看完整文章

一、 依據國教署112年1月18日臺教國署國字第1120005970號函辦理。 二、 為達2030雙語政策之目標，並考量外籍英語教學人員對於提升學生英語口說能力、本國教師英語教學知能及營造校園英語口說環境確有助益，國教署預計引進822名外籍英語教學人員，並自即日起對外開放招募；凡護照國籍符合「英語為官方語言或通用語言之國家名單一覽表」所列國籍之英語教學人員者，即為招募對象。 三、 請貴校協助協助宣傳招募作業並協助轉知護照國籍之官方語言或通行語言為英語且對國中小英語教學有興趣的... 觀看完整文章

一、 依據國教署112年1月18日臺教國署國字第1120004605號函辦理。 二、 為鼓勵教師持續精進課程教學，推動新課綱並實踐應用於教學，讓教育現場充滿更多可能，國教署自104年起辦理夢N素養導向實作共備產出型工作坊；今(112)年規劃辦理素養、多元、實踐家等類別共11場工作坊，支持並期待促成更多跨校、跨縣市、跨領域教師專業社群的成立。 三、 為鼓勵教師參與研習自主精進，並避免影響教師研習權益，請貴校核予公假以鼓勵教師踴躍報名參加。

歡迎所有同學抽空協助填寫ICRT線上回饋問卷

一、 依據教育部國民及學前教育署辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教育品質要點暨桃園市111學年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 國中藝術領域社群工作坊 　　 1. 活動名稱：即興Yes,and...課室活動 　　 2. 日期：112年2月23日(星期四) 　　 3. 時間：9:00-12:00 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年10月31日臺教國署原字 第1110148724號函辦理。 二、 為加強原住民族語教學支援工作人員教學知能，提升教學效能，協助學校推展本土教學。 三、 參與對象:原住民族語教學支援人員及專職族語教師。 四、 旨揭研習資訊如下 (一) 活動日期:112年2月1日至2月3日。 (二)... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年1月12日師大健衛字第1121001220號函辦理。 二、 為配合國教署之教育政策「轉化領域教學策略，實踐自主學習精神」，特辦理徵稿活動。鼓勵各縣市輔導團進行對話與交流分享，增進相互觀摩學習與積極成長之動能，提供有效之自主學習實踐經驗，藉以強化領域課堂教學效能。 三、 旨揭「111學年度【健康與體育領域】科技輔助自主學習課堂實踐教學設計」徵稿辦法重點摘要說明如下(請詳參附件徵稿辦法)： (一) ... 觀看完整文章

一、 為達學生口說英語展能樂學，鼓勵各校於寒、暑假透過英語營隊活動，提供學子假期英語學習機會；本案齊聚國中優秀外籍教師開設多元課程以增加學子口說表達與英語學習興趣，期透過多元課程帶領同學走出教室，探索國際視野深化學習，培養學生國際觀。 二、 本市國中寒假線上智趣冬令營「Winter Wisdom Wonders Web-Camp 全英遨遊FUN大境」提供多元學習主題，相關訊息說明如下： (一) 參與對象：本市國中學生。 (二) ... 觀看完整文章