一、
依據臺師大113年11月13日師大數學中字第1131032289號函辦理。
二、
旨揭工作坊係透過研發的模組與數學課程搭配,將數學科重要概念,發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略,培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。部分模組加入21世紀八大思考素養指標,結合教師的教學需求,增強學生的學習機會。21世紀八大思考素養:研究探究、創造力、批判性思考、系統性思維、溝通、反思、自主堅持、科技資訊使用。此外也藉由數學素養微課程的模組設計讓教師在較無壓力的狀況下,以輕巧、簡短的素養培養活動並願意執行這類活動,進而...
觀看完整文章