一、 依據教育部國民及學前教育署114年10月28日臺教國署國字第1140109560號函辦理。 二、 旨揭活動資訊如下，請鼓勵相關教師踴躍參與，並本權責核予公假登記： (一) 時間：114年11月21日（星期五）下午1時至5時。 (二) 地點：金融監督管理委員會2001會議室（新北市板橋區縣民大道二段7號20樓）。 (三) 邀請對象：國中及國小之課程督學、國中及國... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年10月29日師大科技字第1141030430號函辦理。 二、 旨揭活動資訊如下： (一) 時間：114年11月8日（星期六）9時至16時、11月9日（星期日）9時至16時。 (二) 地點：國立臺灣師範大學和平校區 Ⅱ科技與工程學院TB310教室。 (三) 參加對象：國高中科技領域教師、實習教師及有興趣之教師。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市114學年度精進高級中等學校課程與教學計畫辦 理。 二、 為見證桃園火車站人們的移動與生活，走進考古發掘現場看見史前塘埔文化、清代鐵道、日治時代到至今所遺留的考古證據，厚植教師教材教法與多元評量之能力，並提升社會領域加深加廣課程設計知能，爰規劃辦理旨揭增能研習。 三、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 時間：114年12月5日（星期五）下午2時至3時30分。 (... 觀看完整文章

一、 活動日期與時間：114年11月11日(星期二)09:30-12:30。 二、 活動地點：本校屏商校區新媒體創意應用碩士學位學程辦公室( 900392 屏東市民生東路51號)。 三、 報名網址:https://forms.gle/hnZDDunpj1xcxupC6。 四、 本研習須自帶筆電，研習場次及詳細議程與報名方式如附件說明。 五、 本場研習邀請長榮大學數位... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣藝術教育館（下稱該館）114年10月30日藝演字第1140300389號函辦理。 二、 旨案將透過貝里斯海外服務的真實案例，探索如何運用藝術作為社區轉型的媒介，並促進兒童與青少年的社區參與與歸屬感，並藉由分享海外服務經驗、實作練習與策略討論，培養教育工作者、志工及社區行動者運用創意與文化敏感度推動改變的能力，內容如下： (一) 名稱：藝術介入社區-以貝里斯海外服務為例。 (二) 時間：114年11月29... 觀看完整文章

一、 報名資訊如下： (一) 初級聽讀（CEFR A2） １、 測驗日期：115年1月3日（星期六） ２、 報名日期：至11月19日止 ３、 報名網址：https://bit.ly/4p5ylxc (二) 中級聽讀/一日考（CEFR B1） １、 測驗日期... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年10月29日臺教師(一)字第1140110827號函辦理。 二、 為促進臺灣與國際美感教育交流，爰教育部委請國家教育研究院辦理旨揭論壇。本次主題為「美感即生活：科技人文共舞的在地實踐與國際對話」，邀請與會者看見美感如何融入與數位科技互相激盪，並由國內外學者專家分享多元觀點與實踐經驗，探索美感教育新契機，共同勾勒具創意與前瞻性的未來藍圖。 三、 本次國際論壇相關資訊，資訊如下： (一) 時間：114... 觀看完整文章

一、 因本校智慧金融與商務科技教育中心新落成，擬邀請桃園市各國中教師優先參與體驗活動，以協助教師瞭解科技於金融領域之應用，特辦理本活動。 二、 研習相關資訊如下： (一) 活動時間：114年12月16日 (星期二) 13:20~16:20。 (二) 報到地點：中壢高商行政大樓三樓短影音行銷教室。 (三) 主辦單位：中壢高商實習處。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市114學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 本案為推廣學生學習扶助科技化評量系統測驗結果資料之運用，以期提升教師教學與學生學習之成效。 三、 旨揭研習於大忠國小三樓視聽教室辦理，相關訊息摘要說明如下： (一) 第一場次(校長場)： １、 參加對象：本市國民中小學校長 ２、 辦理時間：114年... 觀看完整文章

一、 本課程教導設計創新數學教學方案，透過操作、圖像、符號的學習路徑，將模擬現實情境，運用遊戲、活動、任務等方式，營造快樂且深刻的學習環境，建構數學知識，認識數學之美，並培養其自主學習能力，在數學的世界中自由探索。 二、 課程起迄：114年12月20日，星期六09：00～16：00，共計6小時。 三、 檢送課程招生海報(如附件)，或利用本校進修推廣處網站線上報名 https://reurl.cc/6qADvy。 四、 本... 觀看完整文章