一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月14日臺教國署原字第1140077971號函辦理。 二、 旨揭實施計畫規劃於114年9月至12月，辦理第二期線上培訓課程，相關課程資訊如下： (一) 報名日期：114年8月18日（星期一）至114年9月5日（星期五）。 (二) 報名對象：年滿20歲且具備下列6種身分之其中之一者： １、 具備臺灣手語溝通能力，並有手語教學經... 觀看完整文章

一、 依據國教署114年8月7日臺教國署國字第1145504010號函辦 理。 二、 為介紹旨揭平臺學習資源及功能特色，使教師瞭解該平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭線上研習。 三、 研習相關內容說明如下： (一) 參加對象：各縣市對於英語線上學習及科技融入英語教學有興趣之國民中小學教師。 (二) ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年7月31日師大資工字第1141020752號函辦理。 二、 為推廣創新之運算思維教學活動，特規劃此工作坊培訓海狸迷你營營長，協助參與教師認識營隊活動及任務內涵；以利後續各縣市與營長合作辦理海狸迷你營，進一步啟發各縣市學生對資訊學科之興趣。 三、 旨揭研習相關資訊，摘錄如下： (一) 日期：114年8月21日(星期四) 9時至12時。 (二)... 觀看完整文章

一、 本校管理學院EMBA碩士學分班課程，凡具報考碩士資格者報名即可修讀，入學後即可抵免學分。 二、 學分課程分為兩種類型：學分專班為獨立成班；學分班為EMBA正規課程每班限5位學分班名額。 三、 學分專班： （一） 課程名稱：高效投資與理財規劃。 （二） 授課老師：本校EMBA執行長－羅懷均教授。 （三） 授... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學114年8月11日北市大師培字第1146024072號函辦理。 二、 旨揭活動為利標竿、特優方案公開分享展示，以達互相學習觀摩之效，謹訂於114年9月13日（星期六）上午9時於臺北市立大學博愛校區中正堂辦理（臺北市中正區愛國西路1號），請鼓勵貴校教師踴躍參加，參與教師將提供研習時數於全國教師在職進修資訊網登錄。 三、 相關報名連結可至本市大2025KDP國際認證獎專區（網址：https://cte.utaipei.edu.tw/p/406-1013-12... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣藝術教育館114年8月11日藝演字第1140300289號函辦理。 二、 國立臺灣藝術教育館業將徵選計畫及委託專業藝術領域的教師們撰寫之教案上傳至臺灣藝術教育網108課綱專區（https://ed.arte.gov.tw/ch/content/m_108syllabus_list_1.aspx）供教師使用，並辦理旨案教師研習，以利推廣藝術教育與精進教師教學技能，內容如下： (一) 視覺藝術及跨領域藝術教案： １... 觀看完整文章

一、 本校獲教育部核准開設114學年度中等學校表演藝術專長學士後教育學分班，相關課程安排在寒暑假上課。 二、 有關招生簡章，摘要說明如下： (一) 招生對象：教育部立案之國內大學或獨立學院畢業，取得學士學位（含）以上者，且大學畢業科系/所為表演藝術相關系所，如舞蹈學系(所)、戲劇學系(所) 、劇場藝術創作研究所、劇場設計學系(所)、電影創作學系(所)等。 (二) 上課地點：本校活動中心大樓（臺北市北投區學園路1號）。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年8月7日臺教資（六）字第1140083001號函辦理。 二、 為提升我國國民對於將動物福祉實踐於實驗動物領域之知能，並配合我國12年國民教育課程綱要，教育部於本（113）年度規劃辦理「國高中生物課程3R教案創新工作坊」，邀集本國國民中學及高級中學自然科學教師與國家實驗動物中心共同研擬建立符合動物福祉及課綱主軸的教案及資源以利於校園中實踐執行，期望可從國民教育中提升並落實動物實驗3R精神，教育部特辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊簡章內容簡述如下： ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學114年8月8日臺中大學英語字第1143060716號辦理。 二、 旨揭活動資訊如下： (一) 活動日期：114年9月24日（星期三）上午9時至下午4時30分。 (二) 活動地點：國立臺中教育大學求真樓4樓K401會議廳（民生校區）。 (三) 指導單位：教育部師資培育及藝術教育司。 (四) ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月8日臺教國署國字第1140076831號函辦理。 二、 為協助教師在課室教學中融入社會情緒發展、科技素養與自主學習之教學設計能力，本系列課程設計三大主題：「SEL× 課室融入」、「AI × PBL 教學啟航」以及「引導 × 課程協作推動」，從學生需求、教師實作到團隊協作三個層面切入，協助教師在課堂中推動更具整合性與回應性的教學設計，特辦理旨揭計畫。 三、 本計畫辦理資訊臚列如下: (一... 觀看完整文章