一、 依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本團所帶領之跨校學習社群，旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。本次工作坊，在於指導學員認識如何將社會情緒學習與手風琴演奏相結合。 三、 ... 觀看完整文章

一、 本所115學年度碩士在職專班招生簡章自即日起於本校進修學院網站開放下載，本校115學年度碩士在職專班招生網址:https://cee.ncue.edu.tw/subsite_info.php?SiteSn=8&sn=16 。

一、 本校教育學系115學年度招收「教育領導與政策碩士在職專班」，招收對象包含： (一) 現任各級學校校長、專任合格教師、代理與代課教師。 (二) 幼兒園園長與教職人員。 (三) 具有中央或地方各級教育行政、學校行政相關工作經驗，或從事教育政策分析立法、規劃或報導工作之在職人員。 (四) 具政府立案之教育相關機構工作經驗者。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年11月11日師大科技字第1141031916號函辦理。 二、 為推廣數位素養與媒體素養相關議題之教學應用，特辦理旨揭研習，並敦聘貴校賴秋琳教授及張琬翔老師擔任研習主持人及課程講師。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 日期：114年12月5日(星期五)，下午1時至3時。 (二) 報名：請逕至「全國教師在職進修資訊網」進行報名，課程代碼... 觀看完整文章

一、 依據114年11月12日中央氣象署發布編號第26號輕度颱風鳳凰海上陸上颱風警報。 二、 本參訪活動原定114年11月12日至同年11月14日辦理，因考量颱風期間交通與人員安全，並配合地方政府可能宣布之停班停課措施，故決定將本次參訪活動延期辦理。

一、 依據國立臺灣藝術教育館114年11月10日藝視字第1140200341號函辦理。 二、 旨揭活動內容及報名概要如下： (一) 時間：114年11月27日(星期四) 13:00~17:00。 (二) 地點：新北市立鶯歌高級工商職業學校綜合大樓5樓會議室（新北市鶯歌區中正三路154號）。 (三) 課程概要：邀請國內漫畫領域專業師資，分享漫畫之美學與運用，透過實作與... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年11月12日臺教社(四)字第1140118339A號函辦理。 二、 為加強推行臺灣客語語文教育，擴大參與對象，及培養臺灣客語文章寫作人才，特辦理旨揭寫作培訓營。將邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、創意思維等相關工作進行講習，透過課程講授及實際寫作指導，培養臺灣客語的基礎寫作人才。 三、 請各校鼓勵對臺灣客語寫作有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師），以及其他有意學習本土語言相關知識者踴躍報名。 ... 觀看完整文章

一、 依據「桃園市115年度教學卓越獎輔導計畫」辦理。 二、 本案工作坊訂於114年11月19日（星期三）上午8時50分假桃園市中壢區中原國民小學（以下簡稱中原國小）3樓會議室辦理。 三、 請貴校核予本案工作坊參加者及工作人員是日於課務自理原則下公（差）假登記，全程參與研習者覈實給研習時數。 四、 本案相關問題請逕洽中原國小黃季屏老師， 電話：03-4388200分機221。

一、 本展覽係以「都市原住民」為核心主題，回望從第一代至第三代移居者的生命歷程，在都市與現在社會中勞動、生活、聚落，既維繫與原鄉的情感連結，又孕育出屬於自己的文化樣貌，以當代藝術創作、微光人物故事與影像紀錄為主要展出內容，帶領觀眾看見都市原住民族在城市叢林中堅定前行的身影，感受族人在文化傳承與自我認同之間不斷尋光、成長的力量，成為「城裡的那道光」。 二、 展覽活動於本市原住民族文化會館辦理，免費參觀，時間及地點如下： (一) 時間：114年9月26日-115年3月31日(每週... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年11月7日臺教師(一)字第1140116974號函辦理。 二、 為深化學校行政人員與在職教師美感環境素養，教育部委請設研院辦理旨揭計畫，藉由設計思考課程及跨領域共創工作坊，提升教育工作者美感及創新思考能力，進而驅動教學方式及校園環境創新。課程資訊如下： (一) 參與對象：高級中等以下學校及幼兒園教育行政人員與在職教師。 (二) 活動資訊： １、 ... 觀看完整文章