一、 依據臺師大114年5月7日師大師字第1141012675號函辦理。 二、 臺師大配合教育部推動師培大學社會責任及雙語教育政策， 結合中學現場教師研發《健康教育科雙語教學指引》， 共同探討如何設計健康教育雙語教學。今規劃於5月25日（星期日）於該校校本部文學院誠104教室舉辦分享會。 三、 該分享會開放30位名額給各縣市現職的健康教育科教師參加，報名資訊詳附件，依先後順序額滿為止，如經錄取將於活動前通知。 四、 本案... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年5月12日臺教國署國字第1145501736號函辦理。 二、 為提升國民中學未具藝術領域教師之教學關鍵能力，增進教師教學自信，以深化藝術領域課程之教學品質，爰辦理旨揭工作坊，其資訊摘要如下： (一) 研習日期：114年8月20日（星期三）至8月22日（星期五）。 (二) 研習地點：臺中市立向上國民中學（403011臺中市西區美村路一段389號）。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣工藝研究發展中心114年5月13日藝推字第1143000955號函辦理。 二、 為推動工藝校園扎根及落實工藝友善平權，促進工藝與教育系統的連結，國立臺灣工藝研究發展中心於暑假期間7至8月份開辦線畫藝術、纏花、樹藝、草木染等四項課程，歡迎有興趣的教師報名參加。 三、 旨揭教師培育課程說明如次： (一) 研習班別： １、 自由綻線-線畫教師培力工作坊（... 觀看完整文章

說明： 旨揭數感跨域實驗秀線上說明會暨教師研習，即日起開放全臺國中小學教師申請，相關規範如下列說明： 一、 114年4月30日辦理第一梯次說明會後，已公開說明第一批教具與借用流程，並獲得參與教師的熱烈迴響。 二、 為計畫擴散計畫效益及開放第二批教具借用申請，規劃辦理第二梯次之國中、國小各1場次「線上說明會暨教師研習」。竭誠歡迎各校教師踴躍報名參與，並核發教師研習時數。 (一) 活動日期： ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣藝術教育館114年5月9日藝演字第1140300140號函辦理。 二、 國立臺灣藝術教育館為積極推廣藝術教育並讓教師精進藝術教育領域技藝及學習相關專業知識，特邀請跨領域藝術教育專家辦理研習課程。 三、 旨揭研習內容及報名概要如下： (一) 課程名稱：「遊於藝–跨領域藝術教育的創意分享」 (二) 日期：114年6月4日（星期三）下午2時至5時。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年5月5日臺教國署國字第1145501719號函辦理。 二、 為協助通過客語中高級以上語言能力認證之現職教師，提升客語文基礎知識與專業知能，並強化教師客語文教學素養與核心能力，以優化客語文教學效能，確保學生學習品質，爰委請國立中央大學辦理旨揭計畫。 三、 本計畫規劃2類課程，參與各類課程教師資格如下： (一) 備課回流課程：曾參與並完成112或114年任一梯次「國民中學現職教師客語文... 觀看完整文章

一、 依據銘傳大學114年5月5日銘校師字第1140110409號函辦理。 二、 報名期間：114年5月12日上午10時至6月20日下午4時止，招生對象、課程資訊及報名方式，如附件簡章。 三、 如有相關問題，請逕洽該校資訊科技專長學士後教育學分班聯絡人：師培中心宋秘書，連絡電話：(03)350-7001分機3342，電子郵件：tfsung@mail.mcu.edu.tw。

一、 依據國立政治大學114年5月5日政院教研字第1140013902號函辦理。 二、 教育部為因應新課綱，協助中等學校資訊教師落實科技領域教學知能，委託國立政治大學教師研習中心辦理旨揭學分班，歡迎具有「中等學校電腦科（計算機概論）、高級中等學校資訊科技概論科、中等學校資訊科、中等學校資料處理科」等教師證之專任、代理（課）及兼任教師在職教師報名。 三、 符合上述資格之資訊教師修畢本課程全部增能學分，且成績及格者，可依師資培育法施行細則第五條規定，申辦資訊科技科加科登記，由中央... 觀看完整文章

一、 依據本市大溪國民中學114年5月9日溪國教字第1140003469號函辦理。 二、 旨揭研習摘要資訊如下： (一) 時間：114年7月2日（星期三）上午8時至下午4時30分。 (二) 地點：大溪國中科技館2樓理化教室(桃園市大溪區民權東路210號)。 (三) 對象：本市公立國民中學藝術領域教師為優先、本市公立國民小學教師。 ... 觀看完整文章

一、 依教育部114年4月1日臺教師(三)字第1142600847號函辦理。 二、 為培育高級中等以下學校之在職教師掌握生命教育核心素養內涵，並具備生命教育議題融入課程之教學知能，教育部特委託本校生命教育研發育成中心辦理旨揭學分班。 三、 本學分班為國小組、國中組及高中職組各1班，皆含初階課程3學分及進階課程2學分，學費全免，於114年6至8月上課，詳細資訊請參閱招生簡章。 四、 敬請貴校惠予轉知所屬教師踴躍報名參加，以... 觀看完整文章