桃園市大溪自造教育及科技中心十月份教師研習

:::

文章列表

桃園市大溪自造教育及科技中心十月份教師研習

研習設備組長 - 教務處 | 2024-10-16 | 點閱數： 87

各場次主題內容如下： (一) 場次一：１、主題：【國中資科】python程式語言基礎(教師增能) ２、時間：113年10月25日(週五)， 13:00-16:00，三小時。３、報名資訊：即日起開始報名，活動編號：J00038-241000001。詳情請見附件

大園自造教育及科技中心113學年度10,11月份教師增能研習

設備組長 - 教務處 | 2024-10-14 | 點閱數： 58

(大園、龍潭科技中心)[資科非專][國中資科]共備1-3_演算法(B1)、程式設計(B1) 時間：113/11/08(五)，09:00-16:00，計6小時地點：大園國中H棟3F電腦教室一報名網址：https://tinyurl.com/25t5yetx 人數：限額20位

2024桃園閱讀節

活動設備組長 - 教務處 | 2024-10-09 | 點閱數： 136

系列活動： (一) 作家行李箱特展：9/28(六)~12/15(日)。 (二) 圖書館跳島行抽獎活動：9/28(六)~12/15(日)。 (三) 小小探秘營：11/10(日)、11/24(日)。 (四) 實境解謎x夜宿圖書館：11/23(六)~11/24(日) (五) 職人帶路輕旅行：10/19(六)、11/03(日)... 觀看完整文章

國立公共資訊圖書館辦理「以動物為食」系列講座暨書展11月場次活動資訊，詳如說明： 11月份場次計2場，於該館總館5樓好young館（臺中市南區五權南路100號）辦理，即日起開放線上報名，免費入場。講座時段及主題如下： (一) 11月3日（星期日）10:00-14:00－系統循環性思維的食肉解方（永續經濟），由花蓮慈濟大學永續暨防災碩士學位學程邱奕儒教授主講。核給公教研習時數3小時/場。 (二) 11月24日（星期日）14:00-15:... 觀看完整文章

113年度科技教育創意實作競賽施計畫

競賽設備組長 - 教務處 | 2024-10-04 | 點閱數： 115

一、旨揭競賽訂於113年12月21日(星期六)辦理，依參加對象不同分為以下3組，請參賽學校詳閱實施計畫： (一) 生活科技組：國中學生。 (二) 資訊科技組：國小及國中學生。 (三) 科技任務組：國小及國中學生。二、本競賽重要訊息摘錄如下： (一) 報名期程：即日起至113年10月23日(星期三)中午12... 觀看完整文章

「2024全國二足機器人競賽」及「國際新創機器人節合作競賽」

競賽設備組長 - 教務處 | 2024-10-04 | 點閱數： 83

本活動報名自即日起至113年10月25日(星期五)止，且於10月11日(星期五)前完成報名與繳費，即享有早鳥優惠報名費8折。詳細內容與報名訊息，請連結至師大機電工程學系網站查詢(http://www.me.ntnu.edu.tw/;最新消息/競賽活動)。附上簡章供參

2025年亞太數學奧林匹亞競賽初選考試

競賽設備組長 - 教務處 | 2024-10-04 | 點閱數： 99

報名時間10/11截止，欲報從速。其餘內容詳如簡章

2024－2025科普閱讀力大賽

競賽設備組長 - 教務處 | 2024-10-04 | 點閱數： 136

(一) 線上報名時間：113年9月11日中午12時至113年11月28日中午12時。 (二) 競賽對象：國小三年級至國中八年級、高中十年級學生。 (三) 競賽時程：１、前測：113年12月14日（星期六，實體考試）或113年12月21日（星期六，線上考試）或113年12月28日（星期六，線上考試）擇一參加。２、閱讀... 觀看完整文章

龍潭自造教育及科技中心113年10月份教師增能研習計畫

研習設備組長 - 教務處 | 2024-09-30 | 點閱數： 120

【生科非專】基礎2_設計的流程、常用的機具操作與使用 -以小馬達動力車為例 1.活動編號：J00034-240700002 2.報名網址：https://tinyurl.com/LT1131025 3.日期/時間：113.10.25(星期五) 09:00~16:00 4.講師：平鎮國中　朱灝... 觀看完整文章

2024國際科學素養vs科學教育短期目標推動論壇：評量及應用

研習設備組長 - 教務處 | 2024-09-25 | 點閱數： 135

(一) 本案活動程序包含：１、主題演講：科學素養的國際議題評量探討。２、工作坊：國際科學素養評量實作與應用。 (二) 時間：113年10月18日（星期五）上午10時至下午5時。 (三) 地點：國立彰化師範大學進德校區王金平活動中心A305會議室（彰化縣彰化市進德路1號）。 (四) 活動對象： ... 觀看完整文章