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教務處
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「112年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫-課程講師共同備課工作坊(1)」
教學組長
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教務處
| 2023-05-04 | 點閱數: 248
一、 依據教育部112年5月1日臺教師(三)字第1120042695號函辦理。 二、 為協助各縣市政府辦理中小學教師專業發展人才培訓課程,爰教育部委請國立臺灣師範大學辦理「112年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫」,並規劃系列課程講師共同備課工作坊。 三、 旨揭工作坊辦理資訊,說明如下: (一) 時間:112年5月20日(星期六)上午9時至下午4時,課程安排詳如附件實施計畫。 ...
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「《素養導向美感學習活動設計與實施參考指引》(二)推廣工作坊」
教學組長
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教務處
| 2023-05-03 | 點閱數: 239
一、 依據教育部112年4月28日臺教師(一)字第1120042577號函辦理。 二、 教育部為因應十二年國教課綱之實施,設計提供符合學生的身心發展與呼應新課綱的學習活動且為做為規劃美感教育活動時有所依據,委請國家教育研究院編寫《素養導向美感學習活動設計與實施參考指引》簡稱《美感學習指引》。 三、 《美感學習指引》套書(二)(19冊),係納入以美感學習模組,結合藝文/科技場館與社區生活空間之案例,爰為引領教師能靈活運用《美感學習指引》融入學校本位課程中,辦理2場次實務教學工作...
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嘉義縣政府辦理「111學年度國民教育輔導體系觀課月系列活動實施計畫」
教學組長
-
教務處
| 2023-05-02 | 點閱數: 229
一、 依據嘉義縣政府112年4月27日府教發字第1120101685號函辦理。 二、 計畫目標: (一) 透過觀課月,開放教師及家長參加觀議課活動,協助教師及家長更了解新課綱培養學生核心素養及適性教學之精神。 (二) 透過大師講座,提升偏鄉教師的教學動力及量能,以實踐對孩子的教育愛,及發揮教育的初衷與熱忱。 (三) 透過輔導團、地方輔導群與教師間分享對話,提升課程發...
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「《素養導向美感學習活動設計與實施參考指引》(二)推廣工作坊」
教學組長
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教務處
| 2023-05-02 | 點閱數: 249
一、 依據國家教育研究院112年4月26日教研課字第1121100645A號函辦理。 二、 旨案期能因應十二年國教課綱之實施,設計提供符合學生的身心發展與呼應新課綱的學習活動且為做為規劃美感教育活動時有所依據,編寫《素養導向美感學習活動設計與實施參考指引》簡稱《美感學習指引》;為推廣《美感學習指引》套書(二)(19冊),以美感學習模組,結合藝文/科技場館與社區生活空間之案例,辦理2場次實務教學工作坊,邀請各教育階段各領域教師報名參加,透過工作坊活動,引領教師能靈活運用《美感學習指引》融入學校本位課程中,故辦理此次活動。 ...
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「十二年課綱原住民族相關學習內容諮詢宣導-公民場次歷史場次研習」
教學組長
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教務處
| 2023-05-02 | 點閱數: 242
一、 依據教育部國民及學前教育署112年4月28日臺教國署原字第1120057674號函辦理。 二、 因應十二年國教新課綱正式實施,為解決第一線教師及學校單位面臨落實新課綱中與原住民族相關規範之挑戰,故規劃辦理相關推廣活動,以利各級學校單位落實新課綱原住民族具體相關規範。 三、 活動資訊如下: (一) 活動時間: 1、 112年5月6日(星期六)公民場次。 ...
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台灣閱讀協會辦理「2023全國英文創意說書比賽」
教學組長
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教務處
| 2023-05-02 | 點閱數: 279
一、 本案係台灣閱讀協會舉辦「2023全國英文創意說書比賽」,結合雙語教育及閱讀教育,今年已邁入第二屆,為鼓勵各級學校學生參與及教師指導,主辦單位備有前三名新臺幣2,000元整至1萬元整獎金及佳作五名致贈精美獎品;各組前三名獲獎學生之指導老師頒發獎狀。 二、 比賽資訊摘擇如下: (一) 組別分為國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、國中組及高中組。 (二) 比賽一律採線上報名,初賽採線上審查,請自行錄製3分鐘英語說書...
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「111-112年教育部閩南語語言能力認證規劃發展電腦化施測工作計畫」研習活動
教學組長
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教務處
| 2023-05-02 | 點閱數: 211
一、 依據國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)112年4月24日師大進字第1121011357號函辦理。 二、 臺師大受教育部委託承辦「111-112年教育部閩南語語言能力認證規劃發展電腦化施測工作計畫」,由本市中壢區新街國民小學於112年5月辦理3場次全國性說明會(研習活動),每場次研習時數2小時;請貴校惠予轉知研習訊息,鼓勵所屬教師參與,並請同意核予參與人員公假登記。 三、 研習活動內容說明如下: (一) 報名方式:全...
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「教學輔導教師換證暨回流研習」
教學組長
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教務處
| 2023-05-02 | 點閱數: 268
一、 依據本市「111學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊,鼓勵教師報名參加,研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市111學年度教師專業發展實踐方案-教學輔導教師換證暨回流研習 (二) 研習對象:102年度以前取得教學輔導教師認證資格之現職中小學教師及校長 (三...
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國立高雄師範大學辦理「112年度生活科技科教師進階增能(國中)學分班─第1階段」招生簡章
教學組長
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教務處
| 2023-05-02 | 點閱數: 306
一、 依據國立高雄師範大學112年4月27日高師大進字第1121003570號函辦理。 二、 旨揭課程於112年7月5日至112年7月26日假臺中市北新自造教育及科技中心辦理。進階增能聚焦於未來新課綱教學能力,進行專題導向、競賽相關長期培訓,有別於階段性研習課程,是系統性的取得學分證明。 三、 招生對象為具合格生活科技科教師證書(新證)之國民中學或高級中等學校在職專任教師。若尚有名額,得錄取具合格生活科技科教師證書(新證)之聘期為三個月以上國民中學或高級中等學校在職代理、代課...
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「教育部112年度中小學教師專業學習社群召集人(講師)培訓課程」
教學組長
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教務處
| 2023-04-28 | 點閱數: 246
一、 依據教育部112年4月18日臺教師(三)字第1120038317號函辦理。 二、 為協助十二年國民基本教育課程與教學之規劃與推動,提升中小學教師專業學習社群之運作及成效,教育部委請臺北市立大學辦理旨揭培訓課程。 三、 112年度教師專業學習社群召集人講師培訓採分階課程辦理,初階課程旨在培養社群召集人之領導力、對話模式及對話技巧;進階課程著重培養社群召集人帶領社群轉型之素養與動能;高階課程在培養社群召集人帶領社群永續發展之素養與動能。 ...
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