一、 依據國立臺灣師範大學112年2月9日師大工教字第1121003208號函辦理。 二、 基於行政院雙語教育政策及教育部「十二年國民基本教育課程綱要總綱」(第22頁) 對技術型高中相關規範，「校訂科目宜酌予規劃各群科專業英語文之開設」以建立特色課程或跨領域合作教學等需求。 三、 依據教育部105年11月9日台教技(四)字第1050157461號函指出，各技專校院「應以強化學生專業英語能力為首要目標，以協助學生提升就業競爭力」，並配合教育部高教深耕計畫與推動產業需求之專業英語... 觀看完整文章

一、 依據本市「111學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-教學輔導教師儲訓實務探討研習實施計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市111學年度教師專業發展實踐方案-專業回饋人才培訓教學輔導教師儲訓3-7教學輔導實務探討 (二) 研習對象:已完成109、110、111學年度被推薦教學輔導教師儲訓並完成24小時教學輔導教師儲訓研習課程者 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年2月10日臺教資(三)字第1122700534號函辦理。 二、 為協助中小學教師實施運算思維教學活動，推廣可運用之教學資源並分享實務經驗，特規劃此線上講座，以協助學校落實運算思維教學，提升資訊科技領域之教學能量。 三、 研習資訊摘要如下： (一) 研習日期：112年2月22日(星期三)13時45分至15時30分(線上方式辦理)。 (二) 研習... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）112年2月9日臺教國署國字第1120012905號函辦理。 二、 為增加國中小英語教師英語口說教學之多元性，國教署委請財團法人台北市基督教救世傳播協會（空中英語教室教育集團）辦理旨揭教師研習。 三、 本工作坊採全英語授課，並採實體模式辦理，課程包括開口說十分鐘英語（Give Me 10）─在課堂上使用遊戲提升英語口說能力、英語遊戲教學、口說英語教學活動流程拆解等。透過多元之課程設計提升教師專業教學知能，增進教師進行英語口說教學... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年2月4日師大化學字第1121002460號函辦理。 二、 旨案研習資訊如下： (一) 研習場次： １、 第一場次師大場：112年3月18日（星期六）至3月19日（星期日）；研習地點：國立臺灣師範大學公館校區；報名連接：https://reurl.cc/YdyLMx 。 ２、 第二場次雲林場：112年4月22日（星期六）至4月23日（星... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會112年2月8日客會語字第1126700110號函辦理。 二、 節目資訊如下： (一) 播出時間：112年2月18日（六）上午10時5分至11時整， (二) 播出電台：教育電台FM101.7「臺北新教育」。 (三) 即時點聽播出節目：https://www.ner.gov.tw/programSchedule 。 ... 觀看完整文章

一、 活動目的：為提升學生英語學習興趣、發揮創意、強化英語口說表達能力、培養團隊合作精神，並加強區域校際合作關係，相互觀摩學習，特舉辦本比賽。 二、 主辦單位：康寧大學(臺北校區) 應用外語科 。 三、 協辦單位：康寧大學(臺北校區) 外語中心。 四、 參賽資格 (一) 國中組：北區暨澎金馬地區各國中在學學生。 (二)... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會112年2月9日客會語字第11267000952號函辦理。 二、 客家委員會近年陸續推動客語沉浸式教學及客語結合十二年國教校訂課程等計畫，並開發適合幼童、中小學學童閱讀數位學習教材，為展現學校推動客語教學成果，爰辦理旨揭論壇，並邀請專家學者及教學實務工作者提供相關經驗知識，相關資訊如下： (一) 辦理時間：112年2月21日（星期二）上午11時至22日(星期三)下午4時30分。 (二) 參加對象：客語... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會(下稱客委會)112年2月7日客會語字第1126700103號函辦理。 二、 為引導學生在校園中使用客語溝通，客委會特辦理旨揭試辦計畫，期透過競賽方式引導同儕學生以對話方式，呈現日常生活的情境與趣味。 三、 旨揭競賽訂於112年6月4日(星期日)假銘傳大學辦理，自即日起至112年4月15日止，採線上報名，報名網址：https://hakkatalk.hakka.gov.tw ，請公告周知，並請踴躍組隊報名參加。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺南大學112年2月7日南大本土字第1120001855號函辦理。 二、 旨揭研討會擬定下列徵稿主題，歡迎有相關之教案或論文投稿： (一) 示例類： １、 本土語文素養導向教學示例（單領域）。 ２、 本土語文跨領域教學示例。 ３、 議題融入本土語文教學示例（性別平等教育、閱讀素養教育或國際教育）。... 觀看完整文章