一、 依據海生館114年9月5日海科字第1140003955號函辦理。 二、 為鼓勵12年國教學生透過「閱讀」探索海洋及海洋生物的奧秘，並經由文字與繪畫傳達對於海洋的懇切心聲，以培養未來的海洋人才及意見領袖，海生館辦理爰旨揭活動。 三、 活動相關資訊如下： (一) 報名期間：即日起至114年10月13日（星期一）截止。 (二) 參賽對象：高中（職）、國中、國小學生、... 觀看完整文章

科教館辦理國際科學展覽會，如需報名請至設備組。

一、 依據國立公共資訊圖書館114年9月1日資圖閱字第1140003746號函辦理。 二、 本活動以「我的未來職業想像」為主題，鼓勵14至22歲（民國92至100年出生）青少年以生成式AI出圖後進行後製編修，採網路投稿，投稿時間自即日起至114年9月30日下午5時止，活動相關資訊詳如活動官網（網址：https://nlpi.pse.is/7nahqm）。

一、 依據中華民國114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 研習內容： (一) 主題：【國中生科/國小科議】雷切機應用-打造專屬活頁本(教師增能) 時間：114/9/19(五)，13:30~16:00 地點：大園國中G棟4F新興科技教室 報名網址：https://reurl.c... 觀看完整文章

(一) 初審： １、 對象： 本市各國中小學生，分為國中組及國小組。 ２、 線上報名：即日起至114年10月1日（星期三）止，請將紙本資料寄至平興國中，並完成線上報名及初審作品摘要表檔案上傳。 ３、 審查日期：114年10月9日(星期四)。 ４、 報名網址：https://sites.google.com/psjh.tyc.edu.tw/inventor/home ... 觀看完整文章

高雄師範大學閱讀評量與教學研究中心謹訂於114年10月19日（星期日）辦理第十五屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會「閱讀教學全攻略：AI×雙閱讀×雙語閱讀」，敬邀貴校相關人員報名與會，敬請惠予公告周知，並核予公差假參加，詳如說明，請查照。 說明： 一、 研討會主題：「閱讀教學全攻略：AI×雙閱讀×雙語閱讀」，子題內容包含： (一) AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究 (... 觀看完整文章

       （一）場次一： 1、研習主題：生科非專共備3-4日常科技產品的電與控制-以避障掃礙動力車為例。 2、研習時間：114年9月19日（五）9時至16時。 （二）場次二： 1、研習主題：國小生科-棘輪投石機。 2、研習時間：114年9月24日（三）13... 觀看完整文章

研習內容： (一)【國小科資議】資訊科技教學實務分享 1.活動編號 ：J00034-250800001 2.報名網址 ：https://reurl.cc/NxQ669 3.日期/時間：114.09.03(星期三)13:30~17:30 4.講師 　　：桃園市科技領域輔導團　周樹仁輔導員、 ... 觀看完整文章

  國中組題目： 未來的能源拼圖-我對綠能生活的想像 說明:        近年來極端氣候頻傳，高溫與豪雨的新聞不斷，這些都提醒著我們能源使 用的重要性。新聞中常見的太陽能電廠、風力發電機組，以及越來越多屋頂上 的太陽能板，也預示著一個以「綠色能源」為主的新時代。        請發揮你的想像力，描繪一個以綠能為主要動力的未來世界。從你個人的 生活出發，思考你居住的城市、學校，及日常生活會因綠色能源的普及而有什 麼改變？並思考這些改變將如何影響我們與地球的關係。 ---... 觀看完整文章