說明： 一、 依據本府社會局114年7月10日桃社兒字第1140046878號函辦理。 二、 本次中央兒少代表任期為一年，中央兒少代表資格說明如下： (一) 需設籍、實際居住就學於本市。 (二) 於115年12月31日前未滿18歲者（民國98年1月1日含以後出生）。 (三) 本次本市推選5名中央兒少代表，身分別說明如下： １、 身心障礙兒少 1 名。 ２、 原住民族兒少 1 名。 ３、 國中（含）以下兒少 1 名。 ４、 不分處境兒少 2 名（不得為單一性別，包含生理性別或 LGBTI，仍以2名上限。) 三、 本市報名方式說明如下： ... 觀看完整文章

一、東興國中114學年度第1學期第8次代理(課)教師甄選錄取名單如下： (一)一般代理 理化科(實缺)：從缺(無人報考) 國文科(實缺)：從缺(無人報考) 數學科(侍親留停缺)：從缺(無人報考) 資訊科技科(實缺)：從缺(無人報考) 表演藝術科(實缺)：從缺(無人報考) (二)一般代課 地理科(鐘點缺)：從缺(無人報考) 理化科(鐘點缺)：從缺(無人報考) 輔導活動科(鐘點缺)：從缺(無人報考) 童軍科(鐘點缺)：從缺(無人報考) 生活科技科(鐘點缺)：從缺(無人報考) 健康教育科(鐘點缺)：從缺(無人報考)... 觀看完整文章

一、 適逢「全民英檢」(GEPT) 25週年，本中心秉持推動終身學習與提升全民英語力之精神，辦理公益講座暨教師研習活動。 二、 由本中心專業講師團隊主講「AI上陣，教學升級」外，同時介紹「全民英檢」與國發會共同合作研發的AI英語學習診斷平台－「全民英檢i學網」(GEPT iPrep)。 三、 活動全程免費，提供研習資料。敬請鼓勵教師上網報名 ( https://lttc.tw/nIn7eS ) 。隨函倂請惠准參加教師公假。

主旨： 有關國立政治大學與本府合辦114年度第1學期行政管理碩士學分班「研究設計」課程一案，請查照並鼓勵所屬踴躍報名參加。 說明： 一、 依國立政治大學（以下簡稱政大）114年7月21日政學程行管碩字第1140024138號函辦理，並檢附原函（含附件）影本1份。 二、 為擴大公私部門在職人士知識視野，並提供有志申請相關碩士課程者預作準備，政大與本府合辦旨揭學分班「研究設計」課程，摘要說明如下： ... 觀看完整文章

主旨： 檢送114年度「『文化資產與公民參與』講習與世界咖啡館」活動簡章1份，敬請薦派涉及古蹟、歷史建築、考古遺址、古物相關業務人員報名參加，並請協助公告周知，至紉公誼。 說明： 一、 本講習旨在增進本府各級機關、學校及本局志工夥伴對文化資產的認識，規劃透過生動的課程及簡報說明文化資產保存法中的相關規定及應遵行事項。 二、 本年度配合本府智發會選定為本局辦理公民參與主題，並擴大展開焦點座談開放對話，期能促發各公務機關構... 觀看完整文章

主旨： 函轉文化部更新「公共藝術專家資料庫」名單一案，請查照。 說明： 一、 依據本府114年7月21日府文演字第1140203825號函辦理。 二、 文化部依公共藝術專家資料庫建置作業須知（以下簡稱作業須知），自114年7月15日起於公共藝術官方網站更新旨揭資料庫專家名單，考量各機關辦理公共藝術設置緩衝期，將於114年10月1日起適用。 三、 本案文化部刻依上述... 觀看完整文章

主旨： 興國學校財團法人臺南市興國高級中學奉教育部核定自114年8月1日起改名為 「中信金國際學校財團法人臺南市私立中信國際高級中等學校」(CTBC INTERNATONAL SCHOOL )，惠請查照並祈蒙賜教。 說明： 一、依據教育部114年4月29日臺教授國字第1140035481號函辦理。  

一、東興國中114學年度第1學期第7次代理(課)教師甄選錄取名單如下： (一)一般代理 國文科(實缺)：從缺(未達錄取標準) 理化科(實缺)：從缺(無人報考) 數學科(侍親留停缺)：從缺(無人報考) 資訊科技科(實缺)：從缺(無人報考) 表演藝術科(實缺)：從缺(無人報考) (二)一般代課 音樂科(鐘點缺)：正取胡○瀅 地理科(鐘點缺)：從缺(無人報考) 理化科(鐘點缺)：從缺(無人報考) 輔導活動科(鐘點缺)：從缺(無人報考) 童軍科(鐘點缺)：從缺(無人報考) 生活科技科(鐘點缺)：從缺(無人報考) ... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會114年7月21日客會語字第1146700606號函辦理。 二、 旨揭競賽初賽及總決賽辦理時間及地點如下： (一) 初賽： １、 北區 (１) 辦理日期：114年10月18日(星期六)。 (２) 辦理地點：新北市立安溪國民中學。 (二) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市114學年度特殊教育地方輔導團第2次遴選實施計畫辦理。 二、 本案採書面審查方式，遴選資賦優異分團輔導員若干名，任期為一年一聘(自114年8月1日至115年7月31 日止)，遴選計畫摘錄如下(詳如實施計畫)： (一) 輔導員具備下列基本資格之一： １、 持有身心障礙類別或資賦優異類別之合格特殊教育教師證，且具備特殊教育班三年以上之教學經驗者 ... 觀看完整文章