一、 依據本局114年6月24日桃教高字第1140049009號函續辦。 二、 為增強市民實作能力，探索本職學能以外之興趣及提供桃園市市民第二專長之學習管道，爰辦理旨揭相關課程，課程名稱為數位人才培育Python基礎入門課程。 三、 本案連絡人：本市龍潭高中王組長，(03)479-2829分機705。

一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下：      (一) 從 iPad 在課堂運行概念設置(復旦中學場)           １、 活動編號：G00020-250700032。           ２、 日期及時間：114年8月28日(星期四)，上午9時至中午12時，共3小時。          &nbs... 觀看完整文章

一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下：      (一) 活動名稱：B5-2生成式AI融入學科領域教學工作坊-自然。      (二) 活動日期：114年8月12日(星期二)上午9時至下午4時。      (三) 活動編號：G00020-250700031。      (四) 活動地點：桃園市蘆竹區南崁國民小學5樓電腦教室。      (五) 參加... 觀看完整文章

一、 依據國立陽明交通大學114年7月16日陽明交大人社研字第1140030662號函辦理。 二、 旨揭活動資訊摘要如下：      (一) 活動時間：114年8月29日（星期五），上午9時至下午12時。      (二) 活動地點：桃園市中壢區新街國民小學（桃園市中壢區延平路176號）。      (三) 活動對象：全國高級中等以下（含高中職、國中及國小）學校教師，上限40名（額滿為止）。      (四) 報名方式：即日起至114年8月20日... 觀看完整文章

一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下：      (一) 活動名稱：威力導演2025-故事繪本影片創作。      (二) 活動編號：G00020-250700015。      (三) 參加對象：本市中小學教師。      (四) 日期及時間：114年8月13日下午1時至下午4時。      (五) 活動地點：https://www.youtub... 觀看完整文章

一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下：      (一) 參加對象：本市中小學教師。      (二) 各場次活動時間與地點，詳如附件。      (三) 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx）。 三、 請貴校鼓勵所屬教師踴躍參與，並於課務自理原則下核予參 與教師公(差)假登記... 觀看完整文章

一、 依據觀音高中114年7月8日觀高教字第1140008382號函及本市114學年度國際教育總體工作計畫辦理。 二、 旨案研習相關資訊如下：      (一) 共通課程：           １、 辦理日期：114年8月12日（星期二）至同年月13日（星期三）。           ２、 研習地點：桃園市立觀音高級中等學校高中部大樓1樓分組教室。          ... 觀看完整文章

一、 依據新北市政府教育局114年7月1日新北教研資字第1141273518號函辦理。 二、 旨揭手冊內容涵蓋Google Gemini AI在課前備課、課中教學及課後評量的實際應用，並介紹NotebookLM、Google Classroom智慧新功能等工具以及新北市國教輔導團配合開發之課例，提供教師一套完整且實用的指引，期能引導教師善用AI工具，促進教育創新與變革，歡迎參考運用。

一、 依據臺北市立大學114年6月23日北市大教育字第1146018605號函辦理。 二、 旨揭計畫回應新世代教師對教學現場中師生數位轉型議題的關注，已錄製數位自主研習課程並上架至教育部磨課師平台，期能有效協助教師學習如何設計線上課程，或運用數位學習管理平台，以支持並培養學生成為高度自主的學習者。課程深入探討自我導向學習的理論與實踐，協助教師掌握多元的輕推策略與教學方法，進而提升學生的學習效率與自主能力。 三、 課程資訊：      (一) 單元：遇見超級自主學習者、認識虛擬教室、結合虛擬教室規劃超級學習法。     &... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年5月7日桃教高字第1140040795號函辦理。 二、 為AI科技發展暨技職職業試探向下扎根，增強實作能力，探索本職學能以外之興趣及供桃園市市民第二專之學習管道，爰辦理旨揭相關課程，詳如附件招生簡章。