一、 依據桃園市114年補助實施國際教育總體工作計畫辦理。 二、 旨揭研習訊息如下：      (一) 日期：114年12月24日(星期三) 13:00至16:00。      (二) 地點：觀音高級中等學校高中部大樓一樓分組教室。      (三) 講師：桃園市立觀音高級中等學校 多媒體動畫科 馬佩雯老師。      (四) 主題：周遊國際"印"象派：橡皮章工作坊。      (五) 報名方式：請於114年1... 觀看完整文章

一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 為提升教師數位教學能力，爰辨理B1科技輔助自主學習工作坊，說明如下：      (一) 參加對象：已通過A1數位學習工作坊(一)及A2數位學習工作坊(二)認證之國民中小學教師。      (二) 活動日期：114年12月5日(星期五)及12月12日(星期五)，共計2日。      (三) 活動時間：上午9時至下午4時。      (四) 活動地點：桃園市立楊光國民中小學。... 觀看完整文章

一、 依據全國家長會長多元領域協進會114年11月10日全領協芬代字第114111001號及教育部114年臺教資(一)字第1142701029A號函辦理。 二、 旨揭活動資訊如下：      (一) 活動名稱：中小學家長數位學習政策宣講及親子科技輔助自主學習推廣計畫。      (二) 活動時間：114年11月29日(星期六)上午9時30分至下午12時20分。      (三) 活動地點：桃園市立羅浮高級中等學校。      (四) 參加對象：本... 觀看完整文章

一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下：      (一) 參加對象：本市中小學教師。      (二) 各場次活動時間與地點，詳如附件。      (三) 報名方式：           １、 活動編號：5274806、5360127，活動名稱：A2數位學習工作坊(二)-因材網、A2數位學習工作坊(二)-HiTeach教學應用，請至「全國教師在職進修資訊... 觀看完整文章

一、 依教育部國民及學前教育署114年7月29日臺教國署高字第1145404153號函辦理。 二、 旨揭時間訂於114年11月25日（星期二）上午，全程採線上直播方式進行，歡迎有興趣之教師踴躍報名參加。 三、 報名頁面：即日起至114年11月23日(星期日)前至普通型高級中等學校學科資源平臺-高中資訊科技學科中心(https://reurl.cc/oybj6V)之最新消息查詢及報名。 四、 辦理內容請詳閱附件實施計畫。

一、 依據國立中央大學114年10月28日中大習字第1148500035號函及教育部國小教育階段素養導向之AI素養教學前導計畫辦理。 二、 旨揭研討會邀請本計畫領航教師發表課堂素養導向之教學設計，以實踐UNESCO 學生AI素養架構內涵。並辦理專題演講及AI素養教學論壇，提供AI素養教育的理解與對話。 三、 研討會相關資訊說明如下：      (一) 時間：114年12月13日(星期六)上午10時至下午5時。      (二) 地點：國立中央大學工五館。      (三) 報... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學114年10月28日北教大師培字第1140390516號函辦理。 二、 旨揭工作坊資訊如下：      (一) A1、認識親子科技輔助自主學習工作坊           １、 辦理時間：                (１) 114年11月07日(星期五)下午7時至下午9時。           &nb... 觀看完整文章

一、 依據全國家長團體聯盟114年10月20日全家盟(秘) 114010049號函辦理。 二、 旨揭活動內容摘錄如下：      (一) 活動時間：114年11月22日(星期六) 上午9時30分至中午12時。      (二) 活動地點：桃園市中壢區自立國民小學書海樓2樓視聽教室。      (三) 參加對象：中小學學生及家長及關心數位學習知能之人士。      (四) 報名方式：線上報名，網址：https://reurl.cc/1OnarV。 ... 觀看完整文章

為慶祝東興國中建校 40 週年，特舉辦此校園寫真比賽， 展現東興師生活力及創意，歡迎本校全體師生踴躍參加。

一、 依據本局114年3月13日桃教資字第1140022200號函及114年9月11日桃教資字第1140089633號函辦理。 二、  為精進教師教學專業素養，鼓勵教師提升數位工具之應用，優化課堂教學成效，爰規劃旨揭增能研習，場次資訊如下：      (一) Wordwall專業版-千變萬化的遊戲式測驗平台           １、 時間：114年11月5日（星期三）下午1時至4時。           ２、 地... 觀看完整文章