說明：   一、 依據連江縣政府111年11月23日府教國字第1110053300A號函辦理。 二、 本專題分享資訊摘列於后： (一) 日期：112年1月7日（星期六）上午9時至下午17時30分。 (二) 實施方式：線上會議（https://meet.google.com/zxh-brwx-rym） (三) ... 觀看完整文章

一、 為配合國家重大發展計畫-長照2.0，本校112年度招收「老人服務事業科原住民專班」30名，校園鄰近臺南火車站，步行僅7分鐘，為善盡國立學校之社會責任，提供許多安心就學方案。 二、 旨揭專班報名至112年3月25日(六)止，免報名費，學生可申請參加第二階段筆試之交通及住宿費等補助。 三、 有關專班之課程規劃、師資結構、教學空間、生活輔導、畢業展望等，請參閱及協助公告-112五專原夢秘笈招生簡介(網址：https://ppt.cc/fvClrx)。

一、 依據「111學年度教育部高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。 二、 研習地點：北科附工第二會議室。 三、 研習時間：12月07日(二)9：00~12：00。 四、 研習主題：技職教育的現況與前景。 五、 參加對象：桃園市各國中及高中教師。 六、 報名方式：請至全國教師在職進修資訊網報名，... 觀看完整文章

一、 本計畫於112年度起與藝術跨域整合，鼓勵本市大學院校與高中職以下各級學校整合各學習階段藝術教育學習平臺資源，融入跨域新思維進行實驗教育，相互支持與協助研發更具有創意的藝術跨域課程與活動。藉由大學院校優勢資源，提供人力、物力或專業資本，建構本市專業學習共享管道，以大手牽小手模式，打造桃園藝術知識城之學習願景，提升教育領航功能。 二、 本案申請對象說明如下： (一) 市屬學校：本市市立高中職及國民中小學。 (二) 非市... 觀看完整文章

一、 依據本市中壢區華勛國民小學111年11月14日華小學字第1110007581號函辦理。 二、 旨揭活動為徵選具本市在地特色之優良本土語言教材、教學活動設計，以符合地方特色學生需求教材，增進學生學習本土語文之興趣。 三、 徵選相關說明如下 (一) 徵選收件截止日：即日起至112年1月19日（星期四）止。 (二) 參賽件數：每件作品作者限由1至4名共同創作（不需為... 觀看完整文章

檢送本校美術系學會辦理之「國立臺灣師範大學美術學系2023國高中美術營活動簡章」 一、 旨揭活動預計112年1月31日至2月2日於本校美術系館及校本部辦理，報名時間自111年11月7日（星期一)上午9時至12月4日（星期日）下午6時止，因名額有限，將經工作人員審查後，擇優錄取60名學員，詳細活動內容及相關報名方式請參考簡章。 二、 相關資訊及最新消息請參考臺師大高中美術營官方臉書網頁：https://www.facebook.com/ntnufacamp/。聯繫電子郵件: art115cam... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學111年11月21日北教大資科字第1110550072號函辦理。 二、 相關事宜如下： (一) 活動時間：111年12月3日(星期六)上午9時至111年12月4日(星期日)下午4時。 (二) 活動地點：Google Meet線上辦理。 (三) 研習對象：已參加過數位學習工作坊(一)+(二)認證之國民中小學教師。 (四) 報名方式：即日起至111年11月25日(星期五)下午3時截止(https://forms.gle/jZe1RtXkmg2MScvx8)，報名受理認證通過後，將於111年11月25日(星期五)下午5時以E-mail方式寄發「... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本府衛生局111年11月15日桃衛健字第1110100907號函辦理。 二、 為增進本市學生、青少年健康運動知識、態度及技能，運用國健署相關影片或教材，並採循序漸進及活潑多元方式的臉書刊登活動，以利學生了解並實際運用於日常生活中，養成規律運動的好習慣。 三、 旨揭活動資訊如下： 　　 (一)活動網址：桃園市社區營養推廣中心臉書專頁（h... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府研究發展考核委員會111年11月21日桃研綜字第1110006321號函辦理。 二、 為持續推動SDGs，本府已正式發表桃園市VLR 2.0，內容包括十大亮點專題、292項施政計畫及59項評估指標，並製作摺頁，請各貴校協助廣為宣導，深化公民永續意識。 三、 發送數量為桃園市自願檢視報告（VLR 2.0）1份、摺頁5份，將放置於學校公文交換櫃，請貴校派員領取。 四、 另為呈現桃園永續發展成果，該會製作「永續桃園‧幸福未來的期許」影片，記錄自然無毒耕法韭菜青農、海廢回收青創業者、偏鄉原住民教師及印尼語通譯老師，在地方創生、海洋保... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立科學工藝博物館111年11月22日館科字第1116264023號函辦理。 二、 旨揭氣候變遷雙語影片「“ㄖㄣˋ”性真的很重要!（TO Be or Not To Be）」共2集，內含歷史新聞、實驗、問答、動畫等元素，適合國中及國小環境教育與雙語教學使用，並鼓勵教師及學生踴躍點擊觀賞，說明如下： (一) 第1集「人性的人類 牽動地球的韌性」影片連結：https://reurl.cc/10e... 觀看完整文章