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公告 設備組長 - 教務處 | 2024-06-18 | 點閱數: 118
活動相關事宜請逕洽聯合報系文化基金會林小姐(電話:02-8692-5588分機3037)。
活動 資訊組長 - 教務處 | 2024-06-18 | 點閱數: 185
一、 依據教育部113年6月14日臺教師(三)字第1130060757號函辦理。 二、 旨揭活動相關訊息如下:      (一) 活動名稱:2024 STEM 數位跨域教育年會 / 教師創新教材教法競賽。      (二) 活動日期:113年10月4日(星期五)至10月5日(星期六)。      (三) 活動地點:國立屏東大學民生校區。      (四) 活動內容:「微課程教材競賽」、「微課程黑客松競賽」及觀摩「微課程教材競賽」,各項目報名截止日... 觀看完整文章
公告 資訊組長 - 教務處 | 2024-06-18 | 點閱數: 171
依據本府113年6月14日府交運字第1130158795號函暨 民用航空法第99條之13第2項辦理。
註冊組長 - 教務處 | 2024-06-14 | 點閱數: 373
1、6/24(一)~6/25(二)各班按分流時間表返校繳交志願報名表,如附件說明,已於畢業前發放通知。 2、畢業生務必在6/21(三)中午12時~6/23(日)晚上12時線上填報志願,記得依個人個別序位多填志願。 3、當日進出從後校門,繳交地點於圖書館,廣場提供機車格(車位不多),建議徒步進校園。 4、請父母(監護人至少一人)陪同畢業生簽領志願報名表,報名費230元(一般生),完成報名手續。
升學 註冊組長 - 教務處 | 2024-06-14 | 點閱數: 254
1、已報名畢業生請至以下連結查榜: (https://ent07.jctv.ntut.edu.tw/U5FenFaReport) 2、錄取生務必了解該校報到須知,請至各錄取學校官網查詢,並依規定前往報到,否則視同放棄。 3、如要繼續參加接下來的五專聯合免試入學,請於6/17(一)或6/18(二)08:00~16:00返校辦理報名(攜帶個人身份證並請家長同行),報名費300元。
公告 註冊組長 - 教務處 | 2024-06-13 | 點閱數: 273
因七升八年級報名暑期學藝活動未達開班人數,故取消活動,請家長另行安排貴子弟暑期活動,不便之處尚祈見諒。
公告 註冊組長 - 教務處 | 2024-06-13 | 點閱數: 507
1、經6月11日截止新生報名共計48名,因本校暑期師資及教室空間考量,依報名先後順序正取32名,備取16名,名單詳如附件,活動不足之處尚祈見諒。 2、本活動詳細開課資料請於7月12日(五)自行至本校網站查詢公告內容。 3、7月15日(一)活動第一天請穿著整齊服裝,於8點前入校至指定教室報到。 4、正取新生如不克參加,請電洽註冊組,分機222,聲明放棄參加,由本校依備取順序電話通知備取生依意願參加。
研習 資訊組長 - 教務處 | 2024-06-13 | 點閱數: 175
一、 依據觀音高中113年6月7日觀高教字第1130007375號函及112學年度1至7月暨113學年度國際教育總體工作計畫辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下:      (一) 研習時間:           1、 共通課程:113年7月3日(星期三)至同年月4日(星期四)。           2、 分流課程:113年8月14日(星期三)至同年月15日(星期四)。      (二) 研習地點:桃園市立觀... 觀看完整文章
活動 資訊組長 - 教務處 | 2024-06-13 | 點閱數: 262
一、 依據國立清華大學113年6月7日清教育字第1139004430號函辦理。 二、 為建構女性對科技職涯的想像,鼓勵更多女性人才投入科技相關產業,並運用其專業知識推動世界前進,爰辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動相關訊息:      (一) 活動日期:113年8月10日(星期六)至8月11日星期日),共計2天。      (二) 活動地點:國立清華大學及聯發科技公司新竹總部。      (三) 報名期間:即日起至113年7月1日(星期一)中午12時止。   &n... 觀看完整文章
研習 資訊組長 - 教務處 | 2024-06-07 | 點閱數: 251
一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」113年桃園市中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下:      (一) 參加對象:本案受補助學校之教師。      (二) 各場次研習時間與地點詳如附件。      (三) 報名方式:請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名(網址:https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx)。 三、 請貴校鼓勵所屬教師踴躍參與,並於課務自理原則下核予參 與教師公(... 觀看完整文章
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