說明： 一、 依據本市立楊梅國民中學114年2月11日梅國秀分字第1140001501號函(諒達)續辦。 二、 本市慈輝班轉介就讀資訊摘要如下： (一) 轉介就讀對象： １、 因家庭遭逢變故而中途輟學，經追蹤輔導返校而無法適應就學環境。 ２、 因家庭功能不彰與失調。 ３、 因列為中低、低收入戶而有中輟之虞。 (二) 第三次學年中轉介申請時間： １、 學年中轉介：114年7月1日至115年2月13日間不定期受理申請，並於 3、10、12月或依實際需求召開學生轉介就讀複審會議；申請收件日期請依秀才分校網站公告資訊為準。 ２、 本次收件於115年... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府社會局115年1月30日桃社兒字第11500112711號函暨本局115年1月29日桃教學字第1150009459號函辦理。 二、 旨揭課程因講師行程因素，爰調整部分課程辦理時間，說明如下： (一) 原訂115年2月7日(星期六) 上午10時至12時辦理「玩中學・桌遊早療小學堂」，調整為115年8月22日(星期六)上午10時至12時辦理。 (二) 原訂115年11月7日(星期六) 上午10時至12時辦理「陪伴孩子跨出一大步－幼兒園課程與小一銜接家長攻略」，調整至115年10月17日(星期六)上午10時至12時辦理。 三、 如有相關問題請洽本案... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本府社會局115年1月27日桃社兒字第11500080031號函辦理。 二、    旨揭課程以嬰幼兒整體發展為核心，結合親子遊戲、肢體與情緒發展等多元活動，透過專業引導強化親職能力，促進嬰幼兒認知、動作、社交發展，並增進親子情感連結。 三、    如有相關問題請洽本案承辦人謝社工，電話：(03)4226558分機27。  

說明： 一、 依據苗栗縣政府115年1月2日府教特字第1150000908號函辦理。 二、 本案申請資訊說明如下： (一) 申請資格：凡符合慈輝分校輔導就讀申請要件（家庭變故、家境清寒、乏人照顧、家庭功能不彰而有中輟或中輟之虞者）之國小應屆畢生或在學國中生，均可申請。 (二) 申請時間：即日起。 三、 招生資格：輔導對象為義務教育階段學生，因家庭遭遇變故而中途輟學，經追蹤輔導返校而無法適應就學環境或因家庭功能不彰而有中輟之虞，經家長或監護人同意接受輔導就讀者，並經本市復學輔導就讀小組審查符合資格。 四、 有相關疑問請逕洽劉雅文老師：037-676993。

說明： 一、 依據國立清華大學114年12月31日清師培字第1149010412號函辦理。 二、 旨揭論壇相關資訊如下： (一) 時間：115年1月15日(星期四)上午9時50分至12時20分。 (二) 方式：採全程線上(Google Meet)進行，完成報名者將於1月14日(星期三)下午5時前收到論壇連線代碼。 (三) 報名：請於115年1月13日(星期二)前，逕至以下網址報名：https://forms.gle/pcFo4HDaJu8NNZgEA；因人數有限，錄取方式以報名先後順序為準。 (四) 倘有報名相關問題，請逕洽國立清華大學師資培育中心承辦人：周... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府社會局115年1月5日桃社兒字第1140122479號函辦理。 二、 因應近年來社會關注兒童權利、平等與不歧視等議題，社家署與財團法人天主教善牧社會福利基金會合作，邀請第一線資深工作者共同分享實務工作中落實兒童權利公約（CRC）精神的案例，並彙整編製10個關於安置兒少、自立少年、社區兒少及原住民兒少等實務案例研析說明，議題涉及包含禁止歧視、生存及發展權、尊重兒童意見、表意權、最佳利益、少數民族與原住民兒童等公約權利主題，可作為兒少領域工作者執行業務及踐行公約理念之參考。 三、 檢附旨揭案例1份，另本案例業公告於「聯合國兒童權利公約（CRC）資訊網」教育宣... 觀看完整文章

說明： 一、 兒童福利聯盟文教基金會致力於兒童福利工作之推展，除提供兒童福利服務，亦進行兒童權利之培力工作，期使每個孩子健全成長。 二、 本會希望透過此活動，邀請全國國一至高三的兒少，透過活動和討論的方式，分享他們在家庭、學校及社會實際行使表意權的情況。本會將使用相關資料作為2027年呈交第三次台灣兒童權利國際審查之兒少報告之參考資料。活動日期擬於2026年2月4日於線上辦理，參加者無須繳納費用。 三、 欲進一步諮詢，可直接與本會沈小姐(02-27990333 分機561)聯繫。  

說明： 一、 本研究係本機構承接國家科學及技術委員會補助之專題研究計畫，旨在發展結合人工智慧技術、全人樂玩理念及優勢取向創傷知情模式之教育與輔導應用架構，並進行實證研究，以回應當前校園心理健康與創傷知情教育之實務需求。 二、 本計畫研究設計已依學術研究倫理相關規範辦理，研究資料僅供學術研究分析使用，並確保參與教師之個人資料及研究內容之保密與匿名性，相關研究程序將依計畫核定內容及研究倫理原則執行。 三、 本次辦理第1梯次研究，研究對象為各級國民中學及國民小學現職教師，參與方式包含研究說明、研究介入及研究資料蒐集等階段，相關內容與期程詳如附件說明。 四、 敬請貴校惠予協助轉... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年12月22日臺教國署學字第1140130319A號函辦理。 二、 旨揭手冊及宣導摺頁係為提供青少年及實務工作人員了解未滿20歲懷孕將面臨的抉擇、需求、服務項目及可運用資源。電子檔同步置於社家署全球資訊網（首頁/主題專區/家庭支持/未成年懷孕服務專區/民眾，手冊：https://reurl.cc/3bXqzO；宣導摺頁：https://reurl.cc/GGj28D），歡迎逕行下載運用。

說明： 一、 依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間：114年12月27日(星期六)，下午1：00～4：00。 (二) 地點：本校1樓視聽教室。 (三) 講師：黃之盈諮商心理師。 (四) 主題：數位新時代親子教養─孩子的叛逆，都是想求助。 (五) 報名網址：https://forms.gle/YGVWpNyP172daREc9 三、 教師請至「桃園市教育發展資源入口網」報名，全程參與 者核予3小時研習時數，課程編號為J00025-251100009。 四、 為響應環保，當日請自備環保杯具，校... 觀看完整文章