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公告 輔導組長 - 輔導室 | 2024-03-22 | 點閱數: 42
說明: 一、 依據112學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本講座相關訊息如下: (一) 時間:113年3月30日(週六)上午9:00-11:00 (二) 地點:會稽國小禮堂 (三) 講師:葉明修老師 (四) 主題:培養孩子發光發亮的四大關鍵 三、 教師請至「桃園市教育發展資源入口網」─活動編號「E00005-240300045」報名(承辦單位:會稽國小),全程參與者核予2小時研習時數。 四、 為響應環保,當日請自備環保杯具。 五、 本案聯絡人:會稽國小輔導室3252982分機610輔導主任或 651輔導組長。
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2024-03-19 | 點閱數: 45
說明: 一、 依據本局113年2月17日桃教學字第1130013147號函(諒達)辦理暨國立羅東高級中學113年3月6日羅中輔字第1130001888號函辦理。 二、 研習資訊如下: (一) 目的:為培力生命教育議題融入教學有興趣之高中職以下各教育階段教師。 (二) 主題:所謂人生?聊聊線上拜拜與網路占卜。 (三) 講師:輔仁大學宗教系-王乙甯老師。 (四) 日期:113年4月17日(週三)下午2時至3時30分。 (五) 課程代碼:4203002。 三、 辦理方式:GOOGLEMEET線上研習。 四、 報名教師公假登記。
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2024-03-12 | 點閱數: 52
說明: 一、 依據高級中等以下學校及各該主管機關專業輔導人員設置辦法辦理。 二、 旨揭甄選資訊如下: (一) 錄取名額:心理師組正取13名、備取13名;社工師組正取3名、備取3名。 (二) 報名期間:即日起至113年4月8日(星期一)止。 (三) 甄選日期:113年4月11日(星期四)。 三、 提供下載網址:http://sgcc.tyc.edu.tw/。  
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2024-03-12 | 點閱數: 59
說明:     一、    依據112學年度慈輝班轉介就讀簡章辦理。 二、    提供有意申請113學年度就讀分校之學生暨其師長知悉與了解慈輝班性質暨學習環境,特辦理此項參觀活動。 三、    參觀活動資訊說明如下: (一)    參觀時間:113年3月26日(星期二)下午1時30分至3時30分。 (二)    參觀地點:楊梅國中秀才分校(桃園市楊梅區秀才路919號)。 (三)   &... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2024-03-08 | 點閱數: 47
說明: 一、 依據適性學習社區教育資源均質化計畫,為推動本校與適性學習社區國中密切交流,特規劃焦點解取向教師社群,計畫書詳見附件一。 二、 社群分上午、下午場次,報名網址詳見附件。請准予參與教師或輔導人員公(差)假。  
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2024-02-29 | 點閱數: 79
說明:     一、    依據本局113年青少年生涯探索號計畫辦理。 二、    旨揭計畫目的係為協助未就學未就業青少年適性轉銜就學、就業或參加職訓,以奠定未來生涯發展基礎,先予敘明。 三、    辦理期程:自113年3月20日至113年6月7日止。 四、    輔導對象:年滿15歲至18歲青少年,符合下列身分之一者: (一)    國中畢業(修業完成)後,未曾升學、目前未就業,生涯未定向有轉銜扶助需求之... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2024-02-29 | 點閱數: 51
說明: 一、 依據本府社會局113年2月26日桃社兒字第11300164591號函辦理。 二、 為協助新手媽媽瞭解有關嬰幼兒發展知識,進而培養正確教養技能與態度,學習扮演適任的親職角色,預計辦理旨揭課程,課程資訊如下: (一) 名稱:寶寶發展歷程要注意! (介紹 0-3.5 歲檢核表)。 (二) 時間:113年3月2日下午1時至3時。 (三) 地點:新明館舍(桃園市中壢區明德路60號7樓)。 三、 請協助轉知旨揭課程訊息,並鼓勵服務個案踴躍報名參加,如有相關問題請洽本案承辦人黃社工,電話:(03)4938895分機23。 四、 檢附旨案報名簡章1份。
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2024-02-29 | 點閱數: 100
「心靈加油站學生心理關懷平臺(網址:https://care.tyc.edu.tw)  平臺資訊說明如下: (一) 預約方式:由學生透過學校提供之電子信箱帳號進行申請預約,請學校務必確認學生信箱帳號及密碼,並提供學生使用,以利申請本平臺預約使用。 (二) 服務時段: 1、 平日星期一至星期五:晚上6時30分至晚上9時30分。 2、 假日星期六:下午3時30分至晚上9時30分。年假 、國定假日及連假時段不服務,寒暑假期間僅提供平日時段服務。 (三) 服務內容: 1、 即時線上對話:關懷員運用文字或語音訊息,與學生透過打字或語音方式溝通、陪伴。 ... 觀看完整文章
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