說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月1日臺教國署學字第1150031428A號函辦理。 二、 因應旨揭活動停止辦理，法務部仍將持續開放「法治教育測驗專區」（網址https://compete.law.moj.gov.tw/）作為法治教育宣導，請貴校協助轉知所屬教師可多加利用該網站資源。

說明： 一、 本場館致力於創造與國際頂尖樂團交流的寶貴機會，期盼透過跨國合作豐富臺灣音樂生態。2026年歐洲頂尖樂團鹿特丹愛樂第三度造訪高雄，在本場館主辦、國立中山大學協辦，以及樂團精心安排下，共同打造「《自由狂想》鹿特丹愛樂銅管樂團音樂會」。將帶來美國二十世紀最具代表性的曲目，帶領觀眾聽見銅管樂最多元不受限的音樂表情，誠摯邀請師生親身蒞臨欣賞藝文表演，達到培養學生對於表演藝術美學的感受力。 二、 旨揭節目演出時間定於2026年6月11日下午2時，假國立中山大學逸仙館舉行（... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府文化局115年3月27日桃市文發字第1150005523號函辦理。 二、 為深化文學教育向下扎根，提升學生對桃園在地文學資源之認識，本府文化局所屬桃園文學館依常設展內容設計「文學小偵探」系列學習單，以趣味解謎方式引導學生於觀展過程進行觀察、閱讀與討論。 三、 前揭學習單分為3款版本，適用對象如下： (一) 低年級版：以圖像引導為主，適合... 觀看完整文章

說明： 一、 本校115年3月30日心小教字第1150002011號函業已諒達。 二、 原公文與比賽辦法中將初評(初賽)收件截止日期115年5月8日之星期誤植為星期一，今更正為115年5月8日(星期五)。

說明： 一、 依據國家人權博物館115年3月27日人權景字第1153000913號函辦理。 二、 為深化人權價值並呼應108課綱核心素養，該館規劃辦理2026「519人權市集」系列活動，期盼透過博物館場域的沉浸式參觀體驗，帶領青年學子走入歷史現場，理解普世人權之內涵，並透過多元且親民的市集體驗學習，引領青年學子認識人權意義。 三、 本次市集活動內容豐富，整合「主題市集」與「博物館參訪」，提供多元豐富的戶外教育資源，結合... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月8日臺教國署學字第1155801517A號函辦理。 二、 為落實108課綱適性揚才理念，以多元智慧、適性發展、服務學習、終身學習內容為活動之主軸，培養五育均衡發展之優質公民，爰辦理旨揭活動。 三、 活動訊息如下： (一) 參加對象：全國公私立國民中、小學學生，以學校為報名單位。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人農友社會福利基金會115年3月25日(115)農社福字第115028號函辦理。 二、 本活動收件日期至115年7月31日(星期五)止，得獎學生可獲最高獎金8,000元及獎狀。 三、 本案採網路填寫報名資料，再寄送參賽作品，活動辦法請至農友種苗網或掃描來函QR Code下載查詢。 四、 檢附原函1份。

說明： 一、 依據桃園市童軍會115年3月26日115桃童理字第115025號函辦理。 二、 本案活動說明如下： (一) 活動時間： １、 第一階段：115年6月13日至6月14日(星期六至日)。 ２、 第二階段：115年6月19日至6月21日(星期五至日)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為鼓勵兒童在藝術的探索中，學習自我認同，以及喜愛自己 的成長環境，本館特辦理「小旅人·大旅程」特展，邀集6組國內外藝術家，將展覽融入遊戲式的探索設計，以空間裝置、互動體驗等媒介創造感官體驗，邀請小旅人運用觀察力、感受力與想像力完成旅行任務，在參與中逐步展開屬於自己的旅程敘事。 二、 旨揭展覽自115年3月21日至115年6月14日於桃園市兒童美術館( 桃園市中壢區高鐵南路二段 90 號)展出，詳情請至「桃園市立美術館」網站（https://tmofa.tycg... 觀看完整文章

說明： 一、 依據花蓮縣政府115年3月30日府教終字第1150058102號函辦理。 二、 為傳承書法藝術，提倡書寫的生活美學，鼓勵全國學生及社會人士，皆寫出一手好字，特舉辦本活動。 三、 活動說明如下： (一) 競賽日期、地點：115年7月4日(星期六)，假花蓮縣立體育館(花蓮市達固湖灣大路23號)舉行。 (二)... 觀看完整文章