一、 依據新北市政府教育局115年5月15日新北教國字第11508937362號函辦理。 二、 報名方式： (一) 教學支援老師教學能力認證培訓研習： １、 請填妥報名表、備齊中高級證書影本及回郵信封（A4大小及限時掛號43元郵資），以掛號郵寄至承辦學校報名，郵戳為憑，逾期歉難受理。 ２、 閩南語請寄至：23842新北市樹林區千歲街59號，文林國小教務處收。 ... 觀看完整文章

一、 一、依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法辦理，研習資訊如下： (一) 時間：115年5月21日星期四 09：00-12：00 (二) 研習內容：HiTeach課程體驗、功能使用拆解技，以及功能使用策略。 (三) 集合地點：本校一樓教師研究室 (四) 對象：本市國中小教師... 觀看完整文章

一、 依據國教署115年5月12日臺教國署國字第1155501482號函辦理。 二、 為協助學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，國教署英語線上學習平臺（Cool English）建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容進行命題，協助學生於閱讀後透過測驗，檢測對文章之理解程度。為鼓勵全國國中小學生持續運用上開平臺之閱讀專區素材加強英語閱讀能力，爰辦理「Cool English 英閱王」比賽活動。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學115年5月7日師大師推字第1151012427號函辦理。 二、 國立臺灣師範大學為全臺唯一提供國際文憑教師培訓課程之機構，本學分班為全英語授課，課程著重於IB教育理念及教學方法，探討國際教育與雙語教學之內涵與策略，符合國內雙語教學潮流，並可開闊在職教師國際教育視野及強化英語教學能力。 三、 修習本學分班且通過設定標準後，除可獲得國際文憑教師證照（IB Educator Certificate）外，本學分班亦可作為在職教師精進雙語教學能力之課程。且取... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學115年5月11日師大科教中字第1151012917號函辦理。 二、 旨揭活動相關事項如下： (一) 辦理時間：115年6月27日（星期六）下午1時至4時30分，以線上會議室方式進行。 (二) 活動對象：各縣市自然科學領域教師、年刊徵件入選之發表人以及關心中小學科學教育的各界人士。 (三) 報名截止：請於115年6月19日（星期五）前完成報... 觀看完整文章

一、 依據國立中央大學115年5月12日中大習字第1158500091號函辦理。 二、 旨揭課程深度整合因材網數位學習資源，透過適性教學平台幫助統整科學概念，提升自主學習能力。 三、 課程資訊如下，詳情請見附件簡章： (一) 第一梯次： １、 時間：115年7月1日（星期三）9時至16時。 ２、 地點：嘉義市西... 觀看完整文章

一、 第一場講座及時間:真心好魚販的文學日常(林楷倫老師)，115年6月10日(三)下午13-15點，地點:沙鹿高工圖書館。 二、 第二場講座及時間：人生不只0與1，還有你的故事(劉漢民老師)，115年6月17日(三)下午13-15點，地點：沙鹿高工音樂教室。

一、 依據114年8月7日桃教小字第1140072247號函辦理。 二、 課程日期：115年6月5日(星期五)。 三、 參加人員：推動書法教育學校領導人、教師共計約30人。 四、 課程內容：書法展覽導覽與賞析、書法創作體驗(詳如附件)。 五、 報名方式：即日起，請至桃園市教育發展資源入口網報名(辦理單位－興國國小－活動編號：E00040-260500003)及完成個... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學115年5月11日高師大進字第1151004164號函辦理。 二、 有意願參加旨揭學分班之教師，請於115年6月1日前報名參 加，報名資格及報名方式請參考簡章，或至國立高雄師範大 學網頁下載(網址：https://w3.nknu.edu.tw/zh/ 。 三、 錄取名單將於115年6月8日於國立高雄師範大學及進修學院 網頁公告，並個別通知學員。若有疑問逕洽該校進修學院企 劃推廣組，07-7172930轉3662。  

一、 依據教育部115年5月8日臺教師(一)字第1150046797號函辦理。 二、 本次論壇以「臺灣藝術教育的實踐成就與未來想像：邁向以提升全民素養為目標的人才培育」為總體願景，因應《藝術教育法》施行將屆三十年及少子化、科技發展與社會變遷等趨勢，聚焦大學專業藝術教育、中小學藝術教育及社會藝術教育三大面向，透過經驗分享、跨域對話與政策討論，檢視我國藝術教育發展成果與挑戰，並探討藝術教育於未來人才培育及全民素養提升之角色與發展方向。 三、 旨揭論壇相關資訊如下： ... 觀看完整文章