一、 依據國教署114年6月17日臺教國署原字第1140058638B號函辦理。 二、 依據十二年國民教育課程綱要，高級中等學校於111學年度起開設本土語文部定課程2學分。在職教師擔任閩南語或客語師資應取得中高級以上能力證明；原住民族語教師應取得102年12月31日以前核發之原住民族語言能力認證考試合格證書，或103年1月1日以後核發之原住民族語言能力認證測驗高級以上合格證書。 三、 旨揭加強班課程資訊，說明如下： (一) ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年6月16日師大心測中字第1141016048號函辦理。 二、 旨揭工作坊實施計畫如附件1，相關資訊如下： (一) 辦理科目、日期及地點： １、 國中小健康教育：114年8月1日於國立中興大學(臺中市南區興大路145號)辦理。 ２、 國中小體育：114年8月18日於國立臺灣師範大學(臺北市和平東路一段129號)辦理。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年6月11日臺教國署國字第1145502414號函辦理。 二、 為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習，相關資訊臚列如下： (一) 時間：114年8月11日至13日，共計3天， (二) 地點：國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路2 號)。 (三) 參加對象：以參與教學基地學校... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年9月4日桃教小字第1130084281號函辦理。 二、 為提升桃園市各校推動書法教育績效、提升教師書法教學及賞析名家作品知能，爰辦理旨揭「書法教師工作坊」研習。 三、 辦理日期︰114年7月1日(二)，09:00~16:00。參與對象︰本市各國民中小學教師，共計30人(含工作人員)。 四、 研習主題及講師︰上午場-書法美學與小品創作~邀請林居城主任。下午場-書法生活美學-拓碑與絹印~邀請... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)114年6月13日臺教國署國字第1140056799號函辦理。 二、 為使媒體素養教育落實於中小學課程與教學，國教署委請國立臺灣大學辦理旨揭研習計畫，相關資訊如下：      (一) 日期：114年8月5日(星期二)至8月7日(星期四)。      (二) 地點：國家教育研究院三峽院區(新北市三峽區三樹路2號)。      (三) 對象：高級中等以下學校教師及行政人員，且具備初階媒體素養研習經驗者為優先，名額50人，額滿為止。 三... 觀看完整文章

說明： 一、 依據經濟部水利署114年6月16日經水事字第11431051041號函辦理。 二、 旨揭活動旨在分享經濟部水利署開發之節水教具教學與相關教育素材，有助於老師融入課程與教學應用，進而扎根節水知識。 三、 本活動預定於北、中、南各辦理上、下午1場次，每場次參與人數為40人(額滿為止)，報名一律採BeClass報名系統(網址：https://reurl.cc/M3OOkv )，全程參與該場次工作坊者核予教師研習... 觀看完整文章

一、 依據銘傳大學114年6月9日銘校產業字第1140110529號函辦理。 二、 為響應2030雙語政策，有效推動學校雙語教育，提供國民中小學校之行政人員暨教師提升英語口說表達能力，爰辦理旨揭研習。 三、 有關旨揭研習課程內容說明如下： (一) 課程日期：114年7月6日至114年9月7日，每週二晚間及每週日白天。 (二) 研習費用：每學分新臺幣(以下同)3,60... 觀看完整文章

九年級教育會考志願選填及適性入學宣導講座 地點：本校視聽教室(和平樓4樓) 日期：6/20(五) 地點：19:00-21:00 可於6/20中午 1 2 點後，至網路查詢高中免試入學個人序位查詢！ 講座如有疑問，請與輔導室資料組聯繫4583500#612

說明： 一、 依據財團法人天下雜誌教育基金會114年6月13日天教字第1140000032號函辦理。 二、 2025年財團法人天下雜誌教育基金會將與《天下雜誌》舉辦永續台灣創意教案之教案分享會，透過符合「2030永續發展目標」(SustainableDevelopment Goals, SDGs）指標的教案，透過永續發展教育（ESD, Education for Sustainable Development）推動SDGs，期盼擴大影響力、深化教育根基，建構全方位的永續學習... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市「114年度推展教育部綠色學校夥伴網路獎勵計畫」辦理。 二、 本案研習資訊摘要如下： (一) 課程主題：114年度推展教育部綠色學校夥伴網路成果暨永續校園分享會。 (二) 時間：114年7月1日(星期二)上午11時30分至下午3時30分。 (三) 地點：忠貞國小2樓禮堂(桃園市平鎮區龍興... 觀看完整文章