一、依據桃園市高級中等以下學校特殊教育學生情緒及行為問題 專業支援團隊實施計畫辦理。 二、旨案計畫為透過電話諮詢服務，提供本市學校團隊或家長對特殊教育學生之情緒行為問題之了解與因應策略，以協助學生在校適應。 三、本案諮詢資訊摘要如下： (一)服務對象：本市各教育階段特殊教育學生之教師、家長及相關人員。 (二)服務時間：115年2月23日至115年6月30日，每週一、二、三、五上午8時至中午12時及每週四下午1時至4時。 (三)服務專線：4560017。 四、旨揭實施計畫，亦可至「桃園市特殊教育資源網」→桃園市特殊教育科→表件下載區(網址：https://reurl.cc/L6poL... 觀看完整文章

一、 依據本市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 有關性別平等教育議題分團辦理之國小、國中到校輔導，時間調整如下： (一) 國小場 １、 日期：115年4月9日，星期四 ２、 時間：下午一點至四點 ３、 地點：楊梅區富岡國小，桃園市楊梅區中正路147號 ... 觀看完整文章

一、 為推廣臺灣台語字音字形學習風氣，培養全國語文競賽優秀選手，爰辦理旨揭研習。 二、 本案說明如下： (一) 辦理期程：115年3月8日至5月3日，星期日上午8時40分至11時50分，共8次研習，詳細上課時間請參閱計畫。 (二) 參加對象(總計50人)： １、 臺灣台語教學支援教師。 ２、 中小學學校教師。 ... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會「115年度全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽」勞務採購案（案號：114394071）辦理。 二、 為引導學生在校園中使用客語溝通，讓客語融入日常生活，逐漸成為校園生活語言，特舉辦客語對話能力競賽；競賽組別包括國小中年級組、國小高年級組、國中組及高中組等四個組別，並另分為一般區、客家文化重點發展區等兩組別，透過競賽方式引導同儕學生互相以客語對話，增加使用客語的頻率，藉以提升年輕學子客語能力、增加客語能見度。 三、 獲獎隊伍將給予團隊獎座、個人獎狀以及... 觀看完整文章

說明： 一、 依據中華民國 114 年 8 月 1 日 桃教資字第 1140070406 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 場次一： １、 主題：【國中生科】電與控制的應用_光控雲燈(科技教師)。 ２、 時間：115年3月6日(週五)，13:00~16:00，三小時。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市高級中等以下學校資賦優異學生縮短修業年限實施要點暨實施方式辦理。 二、 依前開規定，學校辦理資賦優異學生縮短修業年限之方式， 計有學科成就測驗通過後免修該學科(學習領域)課程、部分 學科(學習領域)加速、全部學科(學習領域)同時加速、部分 學科(學習領域)跳級以及全部學科(學習領域)跳級等5類。 三、 學校辦理資優學生縮短修業年限工作摘錄如下： (... 觀看完整文章

一、仁德醫護管理專科學校為協助學生與家長深入了解專科教育至直升碩士之學習銜接規劃，並延伸至海外留學及國際醫護證照考取之多元進路，本校特別辦理「學習銜接 × 直升碩士 × 海外留學 × 國際醫護證照學程輔導」入學說明會。 二、說明會內容： １.仁德醫護管理專科學校與國內外知名大學之校際合作模式。 ２.專科學習銜接之進階升學制度。 ３.海外留學與國際學習發展方向。 ４.Dream Nurse 國際護理學程證照輔導。 三、活動全程免費，完成體驗課程者可獲得專業課程研習時數（每1小時核予0.5分），可於完全免試入學及聯合免試入學報名時，於「其他」積分項目採計加分，具實質助益。 四、活動場... 觀看完整文章

一、為推動國際教育，提供學子多元學習選擇，路亞國際高中辦理115學年度「IB國際文憑實驗班」特色招生入學，旨在培養具備批判思考與國際觀之優秀學子。 二、旨揭招生重要時程及資訊如下： (一) 報名時間：115年6月16日（二）8時 至115年6月17日（三）16時。 (二) 考試日期：115年6月21日（星期日）8時30分 至10時50分。 (三) 考試科目：邏輯推理測驗、文本分析測驗。 三、詳見路亞國際高中官方網站。(https://www.lysh.tyc.edu.tw/)

一、 依據本局115年1月14日桃教資字第1150003975號函暨桃園市楊梅區楊明國民小學(以下稱楊明國小)115年1月29日楊明小學字第1150000627號函辦理。 二、 旨揭活動摘要如下：      (一) 徵件類別：電腦繪圖、程式設計與數位說故事等3類。      (二) 參選資格：本市各公私立國中、小學學生。      (三) 徵選時間：每年2期，截稿日期分別為115年5月15日及11月30日止。      (四) 徵選主題：每期主題... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年2月12日臺教資(一)字第1152700391號函辦理。 二、 為協助中小學教師、行政人員、家長及學生在教育現場與日常學習情境中安全、負責任地使用「生成式人工智慧」工具，並引導依不同角色掌握適切的使用原則，教育部提供「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1（教師、行政人員及家長版）」及「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1（學生版）」。 三、 旨揭注意事項電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1(https://pads.moe.edu.tw/download.php)，請轉知所屬教師參採運用。... 觀看完整文章