一、 依據桃園市原住民族弱勢家庭資訊設備補助要點辦理。 二、 補助對象為設籍本市之低收入戶或中低收入戶，並符合下列規定者：      (一) 申請人具原住民身分，但申請人獨力扶養未成年原住民子女者，不在此限。      (二) 戶內一人以上為國民小學至大學之在學學生。 三、 本補助所稱申請人，指年滿20歲，設籍本市低收入戶或中低收入戶戶內，自受理申請日起向前推算實際居住本市連續達1年以上，且最近1年內居住國內之時間合計滿183日者。 四、 辦理期間：自115年1月10日起至11月30日止，並依受理先後順序... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本府社會局115年1月27日桃社兒字第11500080031號函辦理。 二、    旨揭課程以嬰幼兒整體發展為核心，結合親子遊戲、肢體與情緒發展等多元活動，透過專業引導強化親職能力，促進嬰幼兒認知、動作、社交發展，並增進親子情感連結。 三、    如有相關問題請洽本案承辦人謝社工，電話：(03)4226558分機27。  

一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年本市中小學實施計畫辦理。 二、 為充實本市中小學數位教學資源，本局爰辦理旨揭授權採購，提供豐富之電子書與電子雜誌，書庫內1,500本以上書籍不限閱讀人數及時數，且每年更新15%借閱率較低書籍，可支援教師教學及學生自主學習使用。 三、 旨揭方案授權資訊及使用說明如下： (一) 授權期間：自115年2月1日至118年1月31日止（共3年）。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學115年1月28日師大科教中字第1151002251號函辦理。 二、 相關研習資訊請至國立臺灣師範大學「科學教育中心」網站查詢下載（http://www.sec.ntnu.edu.tw/）。 三、 本計畫預定辦理十二個場次的活動，包括十個場次的教師研習培訓，僅限教師參加（詳要點四）；以及二個場次的教師研習培訓，可與五至九年級學生共組團隊參加（詳要點五）。 四、 十個場次的教師研習培訓課程 (僅限... 觀看完整文章

一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下：      (一) 參加對象：本市中小學教師。      (二) 各場次活動時間與地點，詳如附件。      (三) 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx）。 三、 請貴校鼓勵所屬教師踴躍參與，並於課務自理原則下核予參與教師公(差)假登記。

一、 依據教育部國民及學前教育署115年1月26日臺教國署原字第1150007839A號函辦理。 二、 旨揭計畫遴選係由學校或聯盟或國際教育中心薦送教師參加，薦送需具備積極推動國際教育之要件：      (一) 積極推動國際教育學校之要件：自110學年度至114學年度間，學校曾2學年度（含）以上獲得國教署補助之國際教育計畫，國際教育課程發展與教學、國際交流或學校國際化，每學年至少一項補助者（同一學年度內，獲多項補助者，皆視為該學年度一次補助）。      (二) 參加遴選教師應具備之要件：曾實際參與積極推動國際教育學... 觀看完整文章

一、 依據高級中等以下學校國際教育交流聯盟115年1月27日高國教聯字第1150100006號函辦理。 二、 旨揭說明會資訊：      (一) 高雄場：           １、 承辦單位：高雄市立高雄女子高級中學（高級中等以下學校國際教育交流聯盟第六區辦事處）。           ２、 地點：高雄市立高雄女子高級中學綜合大樓2樓中型會議室（地址：高雄市前金區五福三路122號）。     &n... 觀看完整文章

說明：依教育部國民及學前教育署115年1月8日臺教國署原字第1140136062A號函辦理。

一、 依據東海大學115年1月29日東恩社字第11507001060號函辦理。 二、 旨案論文摘要徵稿截止日期：115年3月15日(星期日)。 三、 研討會預定於115年5月23日(星期六)舉辦，採網路通訊報名，報名日期及研討會相關資訊另行公告。 四、 倘有相關問題，請洽聯絡人：王岱苹，聯絡電話：04-23590121#36900，電子郵件：aprilsky@thu.edu.tw。

一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年11月10日臺教國署原字第1145703922號函辦理。 二、 為提升選修新住民語文課程學生學習興趣及動機，促進師 生之間跨校交流，國教署於114學年度辦理「全國新住民語文競賽【新文化．共遨遊】說故事比賽」，鼓勵學校選修 新住民語文課程學生（含實體課程、遠距課程）報名參 賽。 三、 旨案競賽辦法如下： (一) 活動官網：https://sites.google.c... 觀看完整文章