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文章列表

衛生組長 - 學務處 | 2025-03-21 | 點閱數: 48
說明: 一、 依據農業部林業及自然保育署屏東分署114年3月13日屏育字第1146340335號函辦理。 二、 旨揭工作坊提供環境教育時數、教師研習時數及公務人員研習時數7小時。 三、 旨揭工作坊相關資訊如下: (一) 活動日期與時間:114年4月12日(六)8時30分至16時30分。 (二) 上課地點:屏東... 觀看完整文章
研習 衛生組長 - 學務處 | 2025-03-21 | 點閱數: 49
說明: 一、 依據國立臺灣科學教育館114年3月11日科實字第11402001240號函辦理。 二、 為增進教師對於城市生態系、里山里海的食農教育及海洋教育知能,促使學習者理解自然環境與科學相關技術的關聯性,進而提升科學素養並推動永續發展、掌握教學技巧等,該館於4至5月份辦理3場次教師研習課程。 三、 課程資訊: (一) 「城市裡的鳥類殺手(窗殺與實作)」: ... 觀看完整文章
衛生組長 - 學務處 | 2025-03-18 | 點閱數: 20
說明: 一、 依據教育部114年3月11日臺教社(二)字第1140025510號函辦理。 二、 為促進各界了解並推動高齡友善飲食,該署辦理旨揭課程,如有課程相關問題,請洽該署委託辦理單位:財團法人食品工業發展研究所吳小姐:(03)5223191分機706,或陳小姐:分機731。
衛生組長 - 學務處 | 2025-03-18 | 點閱數: 41
說明: 一、 為強化我國各級教育人員對於氣候變遷教育(CCE, climate change education)、永續發展教育(ESD, education for sustainable development)與聯合國永續發展目標(SDGs)的認識,響應我國《氣候變遷因應法》對於氣候變遷教育的重新定位,與賴總統於國家氣候變遷對策委員會第三次會議之指示(https://www.president.gov.tw/News/39011 ),朝向「氣候變遷暨永續發展教育」(CCESD=CCE+ESD) 國際趨勢邁進,連結永續發展目... 觀看完整文章
衛生組長 - 學務處 | 2025-03-18 | 點閱數: 28
說明: 一、 依據教育部114年3月14日臺教資(六)字第1140029716號函辦理。 二、 詳細資訊請至林業及自然保育署官網「訊息專區」及「自然保育網」。 三、 隨函檢附林保署來函及相關資料。  
衛生組長 - 學務處 | 2025-03-13 | 點閱數: 36
說明: 一、 依據財團法人台北政經學院基金會114年2月27日台北政經114字第018號函辦理。 二、 旨揭紀錄片,完整記錄健保三十週年發展歷程,期能透過推廣活動,擬聚社會共識,支持保健永續,提供教師進修之參考;本片已上架於該會YT頻道,網址:https://youtu.be/OAqQEHVO3a4
衛生組長 - 學務處 | 2025-03-13 | 點閱數: 35
說明: 一、 依據教育部114年3月10日臺教資(六)字第1140026366號函辦理。 二、 詳細資訊請至林業及自然保育署官網「訊息專區」之業務公告及自然保育網「外來生物管理」之「綠鬣蜥移除防治專區」。  
衛生組長 - 學務處 | 2025-03-13 | 點閱數: 64
說明: 一、 依據本府環境保護局114年3月7日桃環氣字第1140019396號函辦理。 二、 環境部於114年2月推出「生活碳足跡計算器」,藉由民眾輸入簡易生活資訊,瞭解自身日常生活行為碳排放,揭露減碳行為量化數據,創造行為改變契機,引導民眾實踐綠生活各項措施。 三、 旨揭宣導活動,民眾可至淨零綠生活資訊網計算,活動期間完成自評及活動登錄,就有機會得到千萬綠點,每天前35名還可送早鳥禮1萬綠點。另環保集點的會員,於A... 觀看完整文章
衛生組長 - 學務處 | 2025-03-13 | 點閱數: 63
說明: 一、 本會「減碳大作戰」校園活動透過挑戰卡的紀錄並搭配簡報教學,將低碳行動、綠色生活轉型的理念落實於日常生活。 二、 參與對象:國小中年級至高中學生班級、社團為申請單位,須有帶領老師協助計畫執行。 三、 申請期間:即日起至11月30日,可重複申請。 四、 參與辦法: (一) 報名參加:於本會官網頁面進... 觀看完整文章
衛生組長 - 學務處 | 2025-03-13 | 點閱數: 52
說明: 一、 本會主辦之「氣候變遷國中小繪畫創作比賽」迄今已舉辦14屆,累計47國、71,658名學子參與。本屆(第15屆)為呼應聯合國永續發展目標(SDGs)的第14項「保育海洋生態」,以「嗨海!一起創造藍色奇蹟」為主題,一起投入保育與永續的實踐,讓親海、知海、愛海三大海洋素養,遍及全球的海洋公民。不論是藝術創作、環境教育或行動倡議,我們希望結合台灣的海洋特色與全球的永續目標,將「嗨海」的能量推向每一片藍色的海洋!讓師生學習基本海洋生態系統,學習海洋動植物之棲地與行為,了解海洋酸化、暖化和海平面上升,反思如何解決海洋汙染,過度... 觀看完整文章
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