檢送「開平餐飲學校113學年度餐飲體驗營」實施計畫一份，歡迎同學踴躍報名

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檢送「開平餐飲學校113學年度餐飲體驗營」實施計畫一份，歡迎同學踴躍報名

資料組長 - 輔導室 | 2024-12-30 | 點閱數： 115

一、為協助國中生認識技職體系之學習內容、教學特色及進路發展，本次活動為透過餐飲實作體驗更加了解技職教育，以料理展現自我、創造未來無限可能。二、辦理活動日期:共計3場次。 (一) 114年01月04日（六）09：00–13：00-西餐。 (二) 114年02月15日（六）09：00–12：00-飲料調製。 (三) 114年04月19日（六）09：00–13：00... 觀看完整文章

114年寒假「動感青春派對」闖關活動

公告生教組長 - 學務處 | 2024-12-30 | 點閱數： 135

鼓勵同學踴躍參加哦 (一) 活動日期：114年1月21日(星期二)13時30分至16時30。 (二) 活動地點：家福股份有限公司家樂福中原店(桃園市中壢區中華路二段501號，下稱家樂福中原店)1樓賣場入口。 (三) 參加資格：本市7歲以上未滿18歲之兒童及青少年。１、青少年組：12至18歲青少年，5人一隊報名參加(最多12隊、60人)。２... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署113年12月26日臺教國署國字第1130141539號及1130141539A號函辦理。二、為增進一般地區與偏遠地區公立國民中小學之教學交流與經驗傳承，國教署特訂定旨揭計畫，鼓勵一般地區學校優秀正式教師，前往偏遠地區學校從事教學訪問，以提升偏遠地區學校師資經驗傳承與教育創新。三、旨揭計畫摘要說明如下（餘詳見附件）： (一) 辦理期程：自114年8月1日至115年7月31日，並自... 觀看完整文章

2025新北市STEM科研數理資訊暨智慧型機器人競賽

公告文書組長 - 總務處 | 2024-12-30 | 點閱數： 86

參加對象為高中、國中小學生，活動採先研習後競賽的方式辦理，鼓勵北部地區各高中、國中、國小學生組隊報名參加。 2025新北市STEM科研數理資訊暨智慧型機器人競賽實施計畫及報名表方式請詳閱附件，活動日期為114年2月23日(週日)，詳細辦法請上網查閱並線上報名，報名網址： http://www.gjsh.ntpc.edu.tw

「114年度Cool English 英聽王」比賽辦法

教學組長 - 教務處 | 2024-12-30 | 點閱數： 147

一、依據國教署113年12月25日臺教國署國字第1135506486號函辦理。二、為鼓勵全國國中小學生持續運用英語線上學習平臺（Cool English）網站之聽力專區素材加強英語聽力，爰國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭「Cool English 英聽王」比賽活動。三、參賽對象：全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校組係依教育部113學年度公告之「偏遠地區國民中小學名... 觀看完整文章

聯合數位文創訂於114年4月2日(週三)起至114年4月6日（週日）分別於台北國家戲劇院及高雄衛武營國家歌劇院舉辦匈牙利國家歌劇院《蝴蝶夫人》、《天鵝湖》

公告文書組長 - 總務處 | 2024-12-30 | 點閱數： 86

表演場次： (一)歌劇《蝴蝶夫人》台北國家戲劇院１、2025/4/5（六）14:30、19:30 ２、2025/4/6（日）14:30 (二)歌劇《蝴蝶夫人》高雄衛武營國家歌劇院１、2025/4/2（三）14:30 ２、2025/4/3（四）14:30、19:30 (三)芭蕾舞劇《天鵝湖》台北國家戲劇院１、2025/4/2（三）19:30 ２、2025/4/3（四）13:00、19:30 (四)芭蕾舞劇《天鵝湖》高雄衛武營國家歌劇院１、2025/4/5（六）13:00、19:30 ２、2025/4/3（日）13:00

114學年度基北區免試入學服務學習時數認證及轉換採計原則

註冊組長 - 教務處 | 2024-12-30 | 點閱數： 123

一、依據新北市政府教育局113年12月19日新北教中字第1132525577號函。二、 114學年度基北區免試入學服務學習時數採計期程為111學年度上學期至113學年度上學期(依學年度上下學期起迄月份計算，上學期為當年度8月1日至隔年度1月31日；下學期為當年度2月1日至7月31日)，連續5學期選3學期，每學期完成6小時；另111學年度前入學國民中學學生採計期程為自學生入學年度起至113學年度上學期，每學期完成6小時。三、轉入基北區就讀學生(含歸國學生與外派子女)，其採計之服務學習時數，需於114年1月31日前完成認證。四、跨就學區學生(含歸國學生與外派子女)，如因申請變更就學... 觀看完整文章