一、 本校心測中心PASSION扎根教學團隊長年深耕偏鄉及學習弱勢地區，協助學校與教師優化教學策略，透過系統化教材教法設計，並結合教師個別化教學提升之輔助模式，以增進教學效能，提升學生學習動機與學習成就。 二、 基於過往實務推動之良好成效，本團隊規劃以桃園市作為114學年擴大服務之首站，辦理國中小國文閱讀、英語及數學教師增能研習，並提供後續有意願參與教師完整之個別化教師支持措施（觀議課）。 三、 為協助貴校教師於研習前充分瞭解本團隊理念、研習內容規劃及後續教師支持機制，將辦理... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年8月7日桃教小字第11400722471號函辦理。 二、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理旨揭研習。 三、 旨案資訊摘要如次： (一) 參加對象：本市對書法教學有興趣之教師，研習名額預計為30人。 (二) 課程內容及辦理時間、地點： ... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年12月26日臺教授國字第1145506393號函辦理。 二、 本年度實施計畫重點內容說明如下（餘詳如實施計畫）： (一) 配合承辦單位調整為基隆市政府，爰將複選文件寄送學校調整為基隆市七堵區華興國民小學。 (二) 第4點辦理時程第5款，增列教育部國民及學前教育署得依實際參賽團隊數調整複選方案發表期程，以利複選期程規劃安排。 (三) 為利行政減... 觀看完整文章

一、 旨揭計畫（編號：NSTC 113-2410-H-033-016-）擬透過線上課程平台，培訓國中小新手教師親師溝通技巧能力，讓受訓者透過線上平台的擬真情境式影音課程內容、情緒同調作業及AI回饋系統，增進親師溝通實務應用的經驗與成效。 二、 課程內容及研究方法： (一) 7堂主題式親師溝通技巧課，以語法方式整理讓技巧更容易上手，搭配真實教育場域常見的親師溝通議題作為模擬情境，讓學員能就主題技巧做刻意練習，並以影音方式真實模擬回應，深化理論和技巧的內化。 ... 觀看完整文章

請九年級學生於校內指定時間-本週日(1/11)前完成試模擬線上選填志願，1/12(一)發放試模擬志願報名表。

一、 依據114年7月28日桃教資字第1140071326號。 二、 研習內容： 大成科技中心【增能研習】【國小科議】基礎建模與3D列印教學 講師：大成科技中心 黃鼎皓主任 １、 時間：115年01月14日(星期三)下午2時至4時。 ２、 地點：瑞豐國小電腦教室 ... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣科學教育館(下稱科教館)115年1月6日科實字 第11502000020號函。 二、為培養中等學校學生科學研究興趣，提高科學教育水準； 發掘、輔導及培育具有科學研究潛力之中等學校學生從事 科學研究、提供科展優秀學生延續指導研究，儲備未來科 技人才，科教館辦理青少年科學人才培育計畫，爰提供國 二至高二學生科學專題研究輔導，相關計畫內容如附件。 三、本案申請資格及規定請詳參「115年青少年科學人才培育計 畫」簡章或參閱科教館網站：https://twsf.ntsec.gov. tw

一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年1月5日師大心測中字第1141037564號函辦理。 二、 臺師大心理與教育測驗研究發展中心PASSION扎根教學團隊長年深耕偏鄉及學習弱勢地區，協助學校與教師優化教學策略，透過系統化教材教法設計，並結合教師個別化教學提升之輔助模式，以增進教學效能，提升學生學習動機與學習成就。 三、 基於過往實務推動之良好成效，該團隊規劃以本市作為114學年擴大服務之首站，辦理國中小國文閱讀、英語及數學教師增能研習，並提供後續有意願參與教師... 觀看完整文章

一、 依據新竹縣立竹北實驗高級中等學校籌備處115年1月5日竹北實中籌教字第1152100001A號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下： (一) 時間：115年1月29日（星期四）09：00-16：00。 (二) 地點：新竹縣立文興國中B棟5樓會議室（地址：新竹縣竹北市興隆路五段461號）。 (三) 講師：臺北市立建國中學退休教師 黃春木老師。 ... 觀看完整文章

一、 旨案業經教育部114年10月20日臺教師(三)字第1140104417號函核准。 二、 本校擬開設國民中學綜合活動領域輔導專長、中等學校輔導教師、科技領域資訊科技專長、社會領域公民與社會專長、數學領域數學專長及語文領域國語文專長等6科教師在職進修學分班。 三、 招生簡章請至網址：https://www.oce.tku.edu.tw最新消息參閱或下載。