一、 依據國立臺中科技大學115年4月20日中科大語證字第1150007779號函辦理。 二、 旨揭測驗係印尼政府唯一官方語言能力檢定，由印尼教育部研發，且我國教育部採認為公費留學考試之印尼語能力證明。2025年印尼教育部與國立臺中科技大學簽署合作備忘錄（MoU），設立我國唯一印尼語檢定中心。 三、 UKBI全程採電腦化測驗方式，測驗內容涵蓋聽力、文法、閱讀、口說及寫作五大項目，考生得依個人需求自由選考。成績採七級制，自Grade VII（低）至Grade I（高）。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立中央大學115年4月20日中大習字第1158500062號函及115年3月18日中大習字第1158500039號函辦理。 二、 為持續提升國中小教師「素養導向之AI素養教學課程設計與評量」之專業知能，落實國中小學校推動AI素養教學及應用AI於問題解決之教學，旨揭計畫於13縣市辦理「AI素養教學初階工作坊」，各場次日期、地點與講師資訊詳如附件。 三、 本市協辦場次相關訊息如下： (一) 時間：115年5月23... 觀看完整文章

一、 依據115年4月17日桃教小字第1150034360號函辦理（正本諒達）。 二、 旨揭簡章更正第六點（四）「應具備以下資格：取得原住民族委員會中華民國102年12月31日以前核發之原住民族語言能力證明書或取得原住民族委員會103年1月1日以後核發之原住民族語言能力證明書。任教國民中學及高級中等學校者，應具備高級以上合格證明書；任教國民小學者，應具備中高級以上合格證明書」。簡章更正如附件，以本次公告為準。  

一、 依據國立高雄師範大學115年4月16日高師大進字第1151003388號函辦理。 二、 有意願參加旨揭學分班之教師，請於115年5月22日前報名參加，報名資格及報名方式請參考簡章，或至國立高雄師範大學網頁下載(網址：https://w3.nknu.edu.tw/zh/)。 三、 錄取名單將於115年6月8日於國立高雄師範大學及進修學院網頁公告，並個別通知學員。若有疑問逕洽該校進修學院企劃推廣組，07-7172930轉3662。  

一、 依據國立陽明交通大學115年4月17日陽明交大人社研字第1150014504號函辦理。 二、 為提升數位素養相關課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋數位素養意涵，設計各領域教案，有助於教師將數位素養知能經過自我轉化，發展出富有特色及切合教學對象之教學，希冀能獎勵全國高級中等以下學校教師研發具體落實數位素養教育議題之課程與教學策略，以利後續推廣與應用。 三、 活動簡要說明如下： (一) 活動日期... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月10日臺教國署國字第1155501046號函辦理。 二、 為推動偏遠地區學校英語課程遠距教學計畫，國教署委請國立中央大學辦理旨揭教師甄選，計畫重點摘述如下： (一) 甄選對象及名額： １、 甄選類別：包含英語課程遠距教學全職代理教師（以下簡稱全職代理教師）、英語課程遠距教學現職兼任教師（以下簡稱現職兼任教師）及英語課程遠距教學非現職兼任教師（以下簡稱非現職兼任教師）共3類。 ... 觀看完整文章

請參閱換證計畫附件

一、 為協助師長了解 PaGamO 素養教材之班級應用策略、設計理念與教材特色，擬透過跨縣市教學成果分享，以提升遊戲化學習輔助素養導向教學之成效。 二、 研習資訊如下 ： (一) 活動形式：採線上會議方式辦理（Google Meet），會議室連結將分別於研習日前三日發送至報名者電子信箱。 (二) 參與對象： １、 全台對素養教學有興趣之國民中小學教師 。 ... 觀看完整文章

一、 依據財團法人廣達文教基金會115年4月17日廣達科字第1150417001號函辦理。 二、 廣達「設計學習」計畫自102學年度起推行，屬課程發展與教學實踐性質，協助教師以PBL結合設計思考為方法，規劃讓學生真實動手解決問題的學習任務，有效提升學習動機與課堂參與，為教師課程設計能力之實踐平台，並由教育部擔任指導單位。 三、 本計畫提供錄取學校及教師，教學補助款、課程諮詢輔導及教師工作坊，徵件時間至115年6月15日止，開放國中、國小以學校或教師個人申請

一、 依據本局115年3月24日桃教資字第1150023162號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習課程： １、 數位學習AI認證研習，每場次6小時，名額各40人。 ２、 親子天下AI素養研習，每場次3小時，名額各60人。 ３、 認證教育家L1、L2認證，每場次14小時，名額各40人(須通過數位... 觀看完整文章