一、 依教育部中華民國115年4月2日臺教師（三）第1152601076號函辦理。 二、 本校雙語教學研究中心（下稱本中心）承辦「115年中小學雙語教學在職教師增能學分班」，教育部於今年放寬資格，歡迎所屬在職教師，不限科目、正式或代理老師報名參加。 三、 報名方法請至本中心網站查閱https://bilingual.site.nthu.edu.tw/p/406-1569-307703,r9978.php?Lang=zh-tw ，填寫線上報名表單，並請下載紙本報名表，填寫完畢寄... 觀看完整文章

一、 依據國教署115年6月12日臺教國署原字第1150052857B號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下： (一) 辦理日期：115年7月18日（星期六）、7月19日（星期日），每日上午9時至下午4時40分，共計2日，14小時。 (二) 班級數與人數：開設1班，每班150人。 (三) 授課方式：Google Meet線上研習。（課程網址將於課前通知中說明） ... 觀看完整文章

一、 依據國立政治大學115年6月8日政院教字第1151300072號函辦理。 二、 旨揭五班別均由教育部補助辦理，課程對象為高級中等以下學校及幼兒園合格在職專任教師，以及符合資格之代理、代課、兼任及外籍在職教師。 三、 旨揭五班無報名費、無學分費，有學分證明，詳細授課內容請參閱招生簡章。

一、 依教育部國民及學前教育署「體驗式數學學習：提升創造力與興趣的跨領域計畫（第二期）」推動辦理旨揭研習，以推廣數學素養教育、提升學生學習興趣及跨領用應用能力為目標，即日起開放全國中小學教師報名。 二、 研習日期：115年8月19日（星期三），下午1時至4時。 三、 研習地點：採線上模式，Google Meet 會議室連結將於報名截止後三日內以電子郵件提供。 四、 參加對象：各國中小對跨領域教學有興趣之教師。（完成研習之... 觀看完整文章

一、 依據國立政治大學115年6月12日政院教字第1151300085號函辦理。 二、 有意願參加進修之教師，請於115年6月22日（以郵戳為憑）前報名參加，採先報名先審查方式辦理，額滿為止，報名對象及招生資訊詳如招生簡章。 三、 本次開設課程如下： (一) 115年中等學校輔導教師； (二) 115年高級中等學校綜合活動領域生涯規劃科。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學115年6月4日清推教字第1159004325號函辦理。 二、 本年度開設旨揭之課程【海洋教育-菲律賓板塊與台灣海岸】、【融合教育課程教學實務】、 【AI時代學生安全健康上網：AI Agent科技與媒體素養】專長增能學分班等3班。 三、 課程以理論加以實務及提升在職增能及教學教材為主，另海洋環境課程至花東、綠島實地考察研究，有興趣或有需再提升職能專長之教師請踴躍報名參加。 四、 報名期間：115年5... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年6月9日臺教國署高字第1150052745號函辦理。 二、 為符應各領域學科/群科師資需求，並利於有意願投入中小學及幼兒園人士加入教職，教育部規劃以多元管道培育各師資類科之學士後教育學分班。 三、 115學年度各師資類科學士後教育學分班開班資訊，已公告於教育部「良師藝友」網站「訊息公告」專區（https://teachernet.moe.edu.tw/news）。 四、 檢送115... 觀看完整文章

一、 依據本局115年5月25日桃教中字第1150046592號函（諒達）及國立臺灣師範大學（下稱臺師大）115年6月12日師大教育字第1151016040號函辦理。 二、 旨揭研習課程表修正資訊如下： (一) 9:00-9:30(30min)，國中教育會考試題趨勢分析﹕檢視歷年樣態發現115年特性，國立高雄師範大學數學系陳致澄教授、臺南市立永康國民中學林柏寬老師。 (二) 9:30-11:00(90min)(七年級)，... 觀看完整文章

一、 依據國立中央大學115年6月12日中大習字第1158500113號函辦理。 二、 旨揭課程深度整合因材網數位學習資源，透過適性教學平台幫助統整國中小自然科學概念，提升自主學習能力。 三、 本案課程辦理資訊摘要如下，詳情請見附件簡章： (一) 因材網自然科學2026國小暑期線上課程： １、 A.【翻轉吧跳跳板】： ... 觀看完整文章

一、 依據115年6月11日國立清華大學清師培字第1159004568號函辦理。 二、 旨揭工作坊係對於偏鄉非自然領域專長教師之輔導，結合STEAM跨領域教育理念，期能建構跨領域共學機制，共同深化偏鄉科學教育之創新發展。 三、 工作坊資訊如下： (一) 第一天：STEAM 光學探究與創意教學實作。 １、 時間：115年7月16日（星期四）上午10時至下午5時30分（... 觀看完整文章