一、 依據國教署115年1月8日臺教國署原字第1150001693B號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下： (一) 開課日期：115年2月7日（星期六）、2月8日（星期日），每日上午9時至下午4時20分，共計2日，12小時。 (二) 班別及人數： １、 四縣腔：1班，30。 ２... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)115年1月12日臺教國署國字第1150001682號函辦理。 二、 為增進國民中小學教師對於媒體素養教育之教學知能，國教署委請國立臺灣大學製作「資訊素養in網紅時代」、「如何與兒少討論困難議題」、「媒體內容授權管理-創用CC的操作應用」、「新聞法規裡的查證義務與媒體素養」等4集數位研習課程。 三、 旨揭課程業已上架於教育部磨課師平臺(https://moocs.moe.edu.tw/moocs/)，請使用關鍵字「媒體素養」搜尋課... 觀看完整文章

一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加對象：本市中小學教師。 (二) 各場次活動時間與地點，詳如附件。 (三) 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx）。... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年1月8日臺教國署原字第1155700046號函辦理。 二、 旨揭實施計畫規劃於115年3月至6月，辦理第三期線上培訓課程，相關課程資訊如下： (一) 報名日期：即日起至115年2月6日（星期五）止。 (二) 報名對象：年滿20歲且具備下列6種身分之其中之一者： １、 具備臺灣手語溝通能力，並有手語教學經驗達72小時以上者（須檢... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)115年1月8日臺教國署國字第1140140199號函辦理。 二、 為增進高級中等以下學校教師媒體素養知能，國教署委請國立臺灣大學依據當前新興及重要議題，規劃線上講座10場次，每場次1小時，以高風險短影音識讀為主軸，規劃主題包括：短影音影像教育、健康使用網路社群、事實查核與反詐騙、網紅現象、網路兒少性剝削等。 三、 有關旨揭講座課程表已詳列10場次之辦理日期及時間、線上連結網址、講座內容簡介等資訊，請貴校鼓勵教師參加(免報名)，另... 觀看完整文章

一、 依據高雄市立美術館115年1月9日高市美教字第11470356200號函辦理。 二、 為提升教師專業知能，並鼓勵教師運用美術館資源，高雄市立美術館獲教育部114年度「藝起來尋美－教育部推動國民中小學辦理美感體驗教育計畫」補助，辦理教師增能研習。 三、 相關研習資訊如下： (一) 研習時間：115年2月3日（星期二）上午9時30分至下午5時。 (二) 研習地點：... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年1月7日師大地科字第1151000558號函辦理。 二、 教育部因材網國高中地球科學數位學習教材，以活潑有趣的「探究式對話」引導學生用科學視角觀察生活中的自然現象，適合做為國高中學生課前預習、課後複習及自主探究學習之優質輔助教材。 三、 為增進親師生對於教育部因材網之推廣及應用，並鼓勵學生自主探究與適性學習，爰自115年1月7日起至115年4月15日止，辦理旨揭跨校學習活動。凡於期限內完成報名之國中及高中職學生，即有機會參加... 觀看完整文章

一、 本校心測中心PASSION扎根教學團隊長年深耕偏鄉及學習弱勢地區，協助學校與教師優化教學策略，透過系統化教材教法設計，並結合教師個別化教學提升之輔助模式，以增進教學效能，提升學生學習動機與學習成就。 二、 基於過往實務推動之良好成效，本團隊規劃以桃園市作為114學年擴大服務之首站，辦理國中小國文閱讀、英語及數學教師增能研習，並提供後續有意願參與教師完整之個別化教師支持措施（觀議課）。 三、 為協助貴校教師於研習前充分瞭解本團隊理念、研習內容規劃及後續教師支持機制，將辦理... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年8月7日桃教小字第11400722471號函辦理。 二、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理旨揭研習。 三、 旨案資訊摘要如次： (一) 參加對象：本市對書法教學有興趣之教師，研習名額預計為30人。 (二) 課程內容及辦理時間、地點： ... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年12月26日臺教授國字第1145506393號函辦理。 二、 本年度實施計畫重點內容說明如下（餘詳如實施計畫）： (一) 配合承辦單位調整為基隆市政府，爰將複選文件寄送學校調整為基隆市七堵區華興國民小學。 (二) 第4點辦理時程第5款，增列教育部國民及學前教育署得依實際參賽團隊數調整複選方案發表期程，以利複選期程規劃安排。 (三) 為利行政減... 觀看完整文章