一、 依據銘傳大學114年2月23日銘校產業字第1150110150號函辦理。 二、 為引導學生在校園中使用客語溝通，讓客語融入日常生活，逐漸成為校園生活語言，特舉辦客語對話能力競賽，即日起受理報名至115年4月10日（星期五）止，更多相關競賽資訊及報名簡章下載，請參見活動網頁：https://hakkatalk.hakka.gov.tw。 三、 為讓全國各縣市公私立國民小學、國民中學及高級中等學校師生瞭解「115年度全國中小學客家藝文競賽－客語對話能力競賽」之競賽方式、競賽... 觀看完整文章

一、 依據中華民國114年9月22日桃教小字第1140091556號函、中華民國114年11月18日桃華小字第1140008149號函(諒達)辦理。 二、 原定收件截止日期至115年2月26日(四)，延長至115年3月25日(三)，請鼓勵貴校教師踴躍報名參加。 三、 參賽對象： 歡迎全市各公立國中小教師報名送件，每件作品作者限定由一至四名共同創作（不需為同校），且每人參賽以三件為限。 四、 獎勵內容： ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫辦理。 二、 本活動相關資訊： (一) 參加對象(工作坊人數上限30人)： １、 本場次以（阿美族、撒奇萊雅族、噶瑪蘭族）族語老師為優先。 ２、 若人數未滿，亦歡迎所有本市教育人員或有意未來擔任本市原住民族語老師參加。 (二) 研習內容：「文化融入藝術... 觀看完整文章

一、 依據臺師大114年2月11日師大工教字第1151003971號函辦理。 二、 基於行政院雙語教育政策及教育部「十二年國民基本教育課程綱要總綱」（第22頁） 對技術型高中相關規範，「校訂科目宜酌予規劃各群科專業英語文之開設」以建立特色課程或跨領域合作教學等需求。 三、 依據教育部105年11月9日台教技（四）字第1050157461號函指出，各技專校院「應以強化學生專業英語能力為首要目標，以協助學生提升就業競爭力」，並配合教育部高教深耕計畫與推動產業需求之專業英語文課程改... 觀看完整文章

一、 依據本市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 有關性別平等教育議題分團辦理之國小、國中到校輔導，時間調整如下： (一) 國小場 １、 日期：115年4月9日，星期四 ２、 時間：下午一點至四點 ３、 地點：楊梅區富岡國小，桃園市楊梅區中正路147號 ... 觀看完整文章

一、 為推廣臺灣台語字音字形學習風氣，培養全國語文競賽優秀選手，爰辦理旨揭研習。 二、 本案說明如下： (一) 辦理期程：115年3月8日至5月3日，星期日上午8時40分至11時50分，共8次研習，詳細上課時間請參閱計畫。 (二) 參加對象(總計50人)： １、 臺灣台語教學支援教師。 ２、 中小學學校教師。 ... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會「115年度全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽」勞務採購案（案號：114394071）辦理。 二、 為引導學生在校園中使用客語溝通，讓客語融入日常生活，逐漸成為校園生活語言，特舉辦客語對話能力競賽；競賽組別包括國小中年級組、國小高年級組、國中組及高中組等四個組別，並另分為一般區、客家文化重點發展區等兩組別，透過競賽方式引導同儕學生互相以客語對話，增加使用客語的頻率，藉以提升年輕學子客語能力、增加客語能見度。 三、 獲獎隊伍將給予團隊獎座、個人獎狀以及... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學115年2月11日北市大師培字第1156003772號函辦理。 二、 為鼓勵全國中小學及幼兒園落實創意教學之理念，提升學校經營創新與教師教學創新之成效，臺北市立大學特辦理旨揭活動。 三、 本案摘述說明如下： (一) 初審報名：自115年2月23（星期一）起至4月13日（星期 一）止。 (二) 決審報名：自115年5月4日（星期一）起至6月8日（... 觀看完整文章

一、 報名資訊如下： (一) 級別項目：中級聽讀（CEFR B1） １、 測驗日期：115年5月9日（星期六） ２、 報名網址：https://bit.ly/3LyZPfZ (二) 級別項目：中高級聽讀／一日考（CEFR B2） １、 測驗日期：115年5月24日（星期日） ... 觀看完整文章

一、 依據中華木質構造建築協115年2月2日115 木構造字第007號函辦理。 二、 檢附「115 國產木材應用於教育場域教師研習營」報名簡章1份。 三、 如有疑問請逕洽該協會聯絡人，電話(02)33664654