一、 依據國立高雄師範大學115年1月22日高師大科環字第1151000675號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 國小場次一： １、 辦理日期：115年2月5日下午1時30分至下午4時30分。 ２、 報名方式：請逕自教師研習網報名(教師研習代碼：5433358)。 ３、 報名連結：https://ww... 觀看完整文章

一、 課程目的： (一) 參訪朝聖韓國33觀音聖地寺院，及引導學員傳授【觀音法門】發菩提心。 (二) 引領學員認識佛光山在韓國的佈教成果。 (三) 輔助學員體悟自身與自然之和諧精神，以提升其生命價值。 二、 課程特色： (一) 唯一全程住宿韓國33觀音聖地之巡禮朝聖營隊。 ... 觀看完整文章

一、東興國中114學年度第2學期第6次代理(課)教師甄選錄取名單如下： (一)一般代理 理化科(實缺)：從缺(無人報考) (二)一般代課    童軍科(鐘點缺)：從缺(無人報考) 二、將於115年1月28日辦理第7次代理(課)教師甄選。 (一)未補滿招聘缺額類別及科目如下： 1.一般代理：理化(28招-名額1) 2.一般代課：童軍(10招-名額1)。 (二)報名時間：115年1月27日(二)中午12時~下午16時止。 (三)甄試時間：115年1月28日(三)上午9時15分。 (四)餘詳如本... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市童軍會115年1月21日115桃童理字第11505號函辦理。 二、 活動說明如下： (一) 活動時間：115年4月3日至6日(星期五至一)。 (二) 工作人員會報及營地建設：115年4月2日(星期四)下午2時。 (三) 活動地點：石門營地。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府115年1月21日府法綜字第1150019316號函辦理。 二、 行政院前於113年12月9日至10日辦理「行政院2024人權日國際研討會」，以「人權教育的國際實踐與在地展望」為主題，匯聚國內外專家學者、實務工作者、各部會推動人權培訓第一線同仁，及關心我國人權教育進展之個人與民間團體，分享交流推動人權與轉型正義教育方面之最佳實踐與創新評估策略，對於我國擘劃監測與成效評估機制推動方向極具參考價值，爰編輯成冊供參。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家人權博物館115年1月21日人權展字第1153000263號函辦理。 二、 國家人權博物館為推動人權教育，備有「人權主題行動展」、「人權素養教具箱」等教育資源，歡迎各校申請運用。 三、 該館即日起至115年1月26日止，受理申請114學年度下學期之借用，請貴校鼓勵教師申請借用，申請資訊如下： (一) 「人權主題行動展」詳細申請資訊：https... 觀看完整文章

說明： 一、 台灣癌症全人關懷基金會（以下簡稱本會）以落實「癌症全人照顧」理念為使命，致力於普及防癌教育，降低癌症發生率，並提供正確且適切的癌症資訊，保障民眾與病患知的權利。自2009年起，本會持續深入偏遠地區國中校園推動健康生活教育，並針對學生及一般大眾積極宣導癌症預防與早期篩檢的重要性。 　本次比賽透過「海報繪製」與「創意發想」的方式，期望激發學生自主搜尋相關資訊的動機，並藉由多元作品展現其對癌症知識的理解程度。例如：不良生活習慣對身體的危害，以及可能引發的疾病。藉此強化青少年... 觀看完整文章

一、桃園市立大園國際高中自110學年度起提供國際文憑課程（IB Diploma Programme)，採雙語及全英語授課，旨在培養具批判思考與國際視野之人才，有助於國際移動及海外升學準備，請轉知資訊予貴單位有海外升學需求之學生、家長及在臺工作之外籍專業人才。 二、有關旨揭專班招生說明會，活動資訊如下。 (一) 線上招生說明會： １、時間：115年1月24日(星期六)，上午10:00-12:00。 ２、地點：線上說明會(Google Meet)，報名後另以電子郵件傳送連結網址。 ３、報名網址：https://forms.gle/ZVQd4sNkBuZeMVaG6。 ４、報名時間：即日... 觀看完整文章

一、 依據本府動物保護處115年1月19日桃動四字第1150000612號函辦理。 二、 每年10月至翌年3月為鼬獾活動頻繁季節，又中低海拔的山麓丘陵帶，為鼬獾喜好出現區域，請貴校利用農業部動植物防疫檢疫署官網狂犬病專區防疫須知https://www.aphia.gov.tw/ws.php?id=10988，周知民眾遵守不棄養家中寵物、不接觸、捕捉及飼養野生動物、要定期攜帶犬貓及人工飼養之食肉目動物施打狂犬病疫苗。 三、 農業部動植物防疫檢疫署定期更新狂犬病專區最新消息下之全... 觀看完整文章

有意參加比賽的同學，請於2/25前將作品交至學務處衛生組，將擇優送件參加市賽。 一、 依據本市114學年度健康促進學校計畫－口腔保健議題中心學校實施計畫辦理。 二、 本案辦理目的係結合學生藝文專長，透過創意海報設計製作過程，增強學生對口腔保健議題的認知，建立正確維護口腔保健的觀念。 三、 本案相關訊息如下： (一) 組別：國小中年級組、國小高年級組、國中組。 ... 觀看完整文章