一、 依據教育部115年6月17日臺教師（四）字第1150060837號函辦理。 二、 為提升教育實習輔導教師知能，使其瞭解教育實習輔導職責及角色任務，教育部委請國立彰化師範大學辦理旨揭研習。 三、 本研習針對四種師資類科設計課程，規劃以「初階（線上）」及「進階（實體）」兩階段辦理。請符合資格之教師逕至線上表單完成報名，各階段報名截止時間如下： (一) 初階課程：自即日起至115年8月3日（星期一）下午5時止。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立政治大學115年6月12日政院教字第1151300086號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下: (一) 指導單位：教育部國民及學前教育署。 (二) 主辦單位：國立政治大學教育部實驗教育推動中心。 (三) 活動名稱：2026年夏季實驗教育新手村。 (四) 活動目的：培力實驗教育生態系中的新進教師與相關... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學115年6月16日清語研所字第1159004673號函辦理。 二、 報名期限：115年6月29日（星期一）上午9時至7月10日（星期五）下午5時（線上報名系統逾期恕不受理；審查資料寄送以郵戳為憑）。 三、 報名方式：先行線上報名，並一律以掛號寄送報名表件。 (一) 線上報名系統連結：https://docs.google.com/forms/d/1rzDX5DwbfQBJTfwH4ta09Nvdxk... 觀看完整文章

一、 依據桃園市立大溪木藝生態博物館115年6月9日桃市木博教字第1150001822號函辦理。 二、 為協助教師認識木博館及大溪木藝產業文化中的木藝教育相關資源，增進國中小教師之木藝教學經驗交流、木藝教學素養及工藝能力，爰辦理旨揭研習課程，以促進木藝教育深耕發展。 三、 研習課程資訊如下： (一) 研習時間、課程主題及地點： １、 場次1：115年7月21日（星期... 觀看完整文章

一、 為培育國民中小學藝術領域教師精進課程設計、教材編選及教學實務等專業知能，落實課程綱要基本理念與課程目標，優化藝術領域之教學品質與內涵。 二、 辦理內容： (一)報名資訊： １、報名對象：本市公立國民中學藝術領域教師為優先、本市公立國民小學教師。 ２、報名時間：即日起至115年07月02日(四)中午12時截止。 ... 觀看完整文章

一、 旨揭教案配合金融監督管理委員會與教育部推動之「金融基礎教育推廣合作計畫」，由臺灣證券交易所委託本基金會編製，內容符合108課綱意旨；希望結合國中教師力量，實施教案教學，幫助年輕學子有系統的學習基礎理財知識、投資觀念及風險意識，以達金融素養從小扎根之效益。 二、 本教案初版於112年6月發布，因應市場環境變化，為利教案內容與時俱進及增進教學實用性，本基金會已於115年5月完成部分教材內容修訂，並特別規劃在暑假期間舉辦旨揭線上研習活動，方便教師參與。透過教案編撰者親自解說內容重點、教學示範與問答交流，幫助國中教師掌握教案施教精要... 觀看完整文章

本活動釋出最後稀缺名額五名，如有意報名者，請在本週五6/26前填寫表單。(請點選附件，詳閱活動內容後，掃描QR code報名)

一、 依據教育部115年6月18日臺教資(一)字第1152701805號函辦理。 二、 旨揭素養框架主要奠基於國際AI教育趨勢、國家AI政策與在地教育需求，呼應人工智慧基本法與十二年國民基本教育課程綱要，強調人與AI協作時代「以人為中心」的教育思維，建立可操作、可評量的實踐面向。 三、 本素養框架電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/臺灣中小學教師與學生AI素養框架(https://pads.moe.edu.tw/download.php)，請轉知所屬教師參採運用。

一、 依據中華民國114年8月26日桃園市政府教育局桃教高字第1140081388號辦理。 二、 本課程旨在協助國中學員認識現代幼兒保育與產業美學之發展趨勢，理解色彩搭配、造型氣球設計及美感手作等相關技巧。透過專業教具解說與現場實作體驗，使學員親身感受幼保科結合創意與實務的教學特色，進而培養對幼兒教育、視覺藝術及手作創意領域之濃厚興趣。 三、 活動相關資訊： (一) 研習日期：115年06月27日（星期六） ... 觀看完整文章

說明： 一、 本校地理學系發起結合知識與趣味的營隊活動，希望帶給大家不一樣的學習體驗！透過輕鬆有趣的課程講解與互動活動，帶領學員從課本出發，走進真實場域，認識台灣的風土民情與自然地景，用地理的角度重新看世界。 二、 探索營主題名稱: 「欸！又不GEO」 (一) 日期:115年7月20日至115年7月21日(星期一、二) (二) 報名期限:即日起 至 115/07/... 觀看完整文章