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115-1開學

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文書組長 - 總務處 | 2026-08-12 | 點閱數: 42
說明: 一、 企客優惠專案說明: (一) 優惠提供期間:即日起至115年8月31日止(優惠期限以DM為主,專案展延與否可進線客服0809-000809詢問或加入行動客服Line ID搜尋: @oqm5745y確認)。 (二) 申辦限制:用戶於9個月內同一證號新辦/攜碼僅限申辦1門(企客網路門市),第2門以上洽企業專員或直營門市(依欲申辦專案通路為主),用戶申辦開通後於綁約期間內不得過戶。 ... 觀看完整文章
訓育組長 - 學務處 | 2026-08-12 | 點閱數: 22
說明: 一、 藉由辦理徵文及繪畫比賽,讓單親家庭之民眾能藉此記錄自己的單親生活歷程,及將親子之間相互扶持的寶貴經驗加以描繪。 二、 旨揭活動實施辦法及申請表等電子檔如附件,請逕至本基金會網站http://www.spef.org.tw 最新消息-活動訊息項下下載。
研習 資訊組長 - 教務處 | 2026-08-12 | 點閱數: 29
一、 依桃園市政府教育局115年1月8日桃教資字第1140129099號函辦理。 二、 為增進國中小學教師在116年度全國貓咪盃競賽準備,針對國中、小組的比賽指定AI競賽模組, 辦理說明課程,研習資訊如下:      (一) 地點:桃園區大有國小2F電腦教室。      (二) 時間:8/20(四)上午9時至下午4時。      (三) 研習對象:本市各市立國中、國小教師。      (四) 研習名額:每場次各30人。   &nb... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2026-08-12 | 點閱數: 30
一、 依據國立臺北教育大學115年8月7日北教大資科字第1150550050號函辦理。 二、 旨揭教師增能研習資訊如下: (一) 課程名稱: 1、 115年8月26日及9月23日「B2 PBL教學應用工作坊」。 2、 115年9月12及9月13日 「B1科技輔助自主學習工作坊」。 3、 115年9月19日「B4... 觀看完整文章
公告 人事佐理員 - 人事室 | 2026-08-12 | 點閱數: 73
更正本校115學年度第1學期第13、14、15次代理(課)教師甄選簡章 聘期:實際到職日起至 (原誤植為115) 11 6 年7 月31 日止 更正簡章如附件檔~
教學組長 - 教務處 | 2026-08-11 | 點閱數: 39
一、 依據國立臺中教育大學115年8月3日臺中大學英語字第1153060774號函辦理。 二、 為鼓勵全國英語文教師及對因材網英語文教學應用有興趣之教育人員持續精進因材網平臺操作與教學應用能力,並促進數位教學資源融入課堂實踐,特辦理旨揭工作坊,俾增進教師教學效能。 三、 工作坊內容如下: (一) 活動對象:全國國中小英語教師、對英語教學感興趣者、欲成為B4講師或為AI Di+實驗方案大學伴等優先錄取參加。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2026-08-11 | 點閱數: 43
一、 依據國立臺灣師範大學115年7月27日師大師實字第1151020214號函辦理。 二、 配合教育部師資培育政策需求,該校特規劃理工公費專班,以協助具備STEM領域背景之現職(或曾任)代理(代課)教師精進教育專業並穩定職涯。 三、 請協助宣傳文字如下: (一) 【代理教師充電首選】臺師大首創理工公費專班(碩士級)熱烈招生中,提供免學雜費、公費生活津貼與分發保障,助您兩年直達正式公費教職! ... 觀看完整文章
研習 設備組長 - 教務處 | 2026-08-11 | 點閱數: 40
說明: 一、 依據桃園市政府教育局115年7月8日桃教資字第1150057904號函辦理。 二、 研習內容: (一) 主題:【生科非專】微課程3-升降運輸機構-貨運任務 1、 時間:115/8/25(二),0900-1600 2、 地點:建國國中資源大樓一樓木工教室 ... 觀看完整文章
研習 設備組長 - 教務處 | 2026-08-11 | 點閱數: 33
說明: 一、 依據桃園市政府教育局 115 年 7 月 8 日 桃教資字第1150057904號函辦理。 二、 各場次主題內容如下: (一) 場次一: 1、 主題:【國中資科非專】共備P-1程式設計模組化程式設計與問題解決實作。 2、 時間:115年8月25日(週二),09:00~16:00,六小時。 ... 觀看完整文章
研習 設備組長 - 教務處 | 2026-08-11 | 點閱數: 36
說明: 一、 依據教育部115年6月22日臺教授國部字第1155501836號函辦理。 二、 115年8月份研習課程共計3場次,臚列如下: (一)場次一: 1、研習主題:魟魚機構製做。 2、研習時間:115/8/10(一)09:00-16:00。 ... 觀看完整文章
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