一、 依據桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫 辦理。 二、 本活動相關資訊： (一) 參加對象(工作坊人數上限30人)： (二) 參加對象(工作坊人數上限30人)：研習內容：「數位資源運用Ⅰ多元評量的另一選擇—classkick-上機互動教材實作與成果分享」。 (三) 其它： １、 時間：115... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫 辦理。 二、 本活動相關資訊： (一) 參加對象(人數上限200人) １、 本市一般學校現職教師皆可參加。 ２、 本市原住民族重點學校教師。 ３、 本市專職原住民族語老師及原住民族語教學支援工作人 員。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫 辦理。 二、 本活動相關資訊： (一) 參加對象(人數上限100人)： １、 本市一般學校現職教師皆可參加。 ２、 本市原住民族重點學校教師。 ３、 本市專職原住民族語老師及原住民族語教學支援工作人 員。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學115年2月26日高師大工教字第1151001513號函辦理。 二、 旨案相關研習資訊如次： (一) 時間及內容： １、 115年03月21日(星期六)上午9時至12時，國小AI倫理、及生成式AI實作體驗。 ２、 115年04月25日(星期六)上午9時至12時，國中App Inventor 2：食物不浪費專案。 ... 觀看完整文章

說明： 一、為增進本市教師全人成長與自我覺察，協助紓解教學及工作 壓力，促進身心健康，本局委託國立臺北教育大學(心理諮商暨健康促進研究中心)規劃與新晴、日暖微光、尼思湖、采靈、謐時光、心設計及芳蘭等7家諮商所合作(陸續會再新增合作諮商所)。教師如有預約需求，可逕與各合作諮商所聯繫。 二、前揭合作諮商所資訊及預約表單連結皆已更新於「桃園市政府教育局教師諮商輔導支持服務」專頁(https://ttsc.whjhs.tyc.edu.tw/)，若有合作諮商所相關疑問，請逕洽國立臺北教育大學教師支持方案專用信箱 psycsupport@mail.ntue.edu.tw 詢問，或致電劉心理師(02)... 觀看完整文章

說明： 一、 馬祖新村眷村文創園「馬村設計實驗室」《眷味．茶味》特展，以「茶」為核心主題，串聯桃園戰後重要製茶產業場域「大溪老茶廠」，引領民眾走進1970年代的眷村日常，回顧眷村居民以茶會友、交流情感及守望相助的生活風貌，展現桃園在地文化與產業發展的深層連結。 二、 展覽資訊如下： (一) 時間：即日起至115年4月19日(星期日)每週二至週日上午9時至下午6時，免費入場。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立中正紀念堂管理處115年2月23日正研字第1153000197號函辦理。 二、 為推動民主人權教育，國立中正紀念堂管理處開發「一步一腳印的民主先行者」人權教具箱，以桌遊遊戲引導學生回顧臺灣民主發展歷程及重要民主事件，激發教育現場師生對民主人權議題之探究興趣與思考。 三、 教具箱內含教學影片及參考教案，提供老師容易上手操作。依據114年師生回饋，該教具箱不僅可作為後續教學設計的引起動機活動，引發學生... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府文化局115年2月25日府文影字第1150041690號函辦理。 二、 本府今(115)年與經濟部產業發展署合辦「2026台灣設計展」活動，藉由發掘及整合地方文化特色，以創意設計導入地方施政，帶動地方產業及場域活化，提升本市城市美學及優化公共服務，合先敘明。 三、 為統一本案品牌形象、本府相關活動響應及對外宣傳應用之一致性，本府先行辦理活動標準字延伸應用規範文件。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 報名時間：即日起至115年3月9日(一)23:59止。 二、 比賽時間：115年3月21日（星期六）9:00-12:00。 三、 活動地點：花蓮慈濟文化園區（地址：花蓮市中央路三段701號至707號)。 四、 辦理單位： (一) 指導單位：花蓮縣政府 ... 觀看完整文章

說明： 一、 本館整合總館暨各分館報名管道，自115年3月1日（星期日）上午9時起，全面改採官方網站線上預約系統辦理，不開放現場或電話報名。 二、 旨案採按季開放預約模式（每年3、6、9、12月之1日），首波4月至6月之服務時段將於3月1日上午9時開放申請： (一) 每位學生每季最高限報6個時段（總計18小時）。 (二) 學生服務當日應備齊學生證（或健保卡）、家長... 觀看完整文章